“我工作了。謝謝學校領導、老師、同學的關心和幫助，我一定會珍惜這份來之不易的工作，通過努力回報社會。”近日，收到郭玥微發(fā)來的短信，西北農林科技大學黨委副書記閆祖書很高興。

郭玥微是西北農林科技大學2022屆土壤學博士畢業(yè)生，她剛出生就被確診為先天性極重度耳聾、聽力一級殘疾。2011年考入學校資源環(huán)境學院水土保持與荒漠化防治專業(yè)學習。

大二課堂上，郭玥微首次接觸到生物結皮的概念。“聽說學校水保所的趙允格老師是黃土高原第一位從事生物結皮及其生態(tài)功能研究的研究員，2013年4月，我第一次來到水保所，開啟了對生物結皮的探索之旅。”郭玥微深情回憶。

詳細規(guī)劃每天的學習、研究計劃，研讀英文文獻至凌晨兩三點，趴在泥濘的地面調查苔蘚植物并采樣，顯微鏡下細細研判每一株苔蘚的長勢……成了郭玥微此后的常態(tài)。

在水保所，郭玥微先后攻讀了碩士和博士。她首次將蘚類生理與繁殖相結合，在《生物地球科學》上發(fā)表了題為“保存溫度對耐干蘚的生理特性及營養(yǎng)繁殖影響”的研究論文，明確了不同溫度保存后蘚類生理的變化及其對繁殖的影響方式，找出了保存干燥蘚類的適宜溫度。還進行了開拓性工作——黃土高原蘚結皮優(yōu)勢種生理特征和營養(yǎng)繁殖對水熱變化的響應機理研究。

“課堂上，老師們掛上麥克風，課后耐心答疑；實驗室，老師們手把手教我如何操作儀器；同門的兄弟姐妹，專門陪我去野外調查采樣；日常學習和生活中，校領導和所領導一直牽掛著我，建立幫扶臺賬，一對一幫扶……”博士畢業(yè)時，郭玥微滿懷感恩地說，“雖然自己遭遇了不幸，但又是幸運的，這些關愛和幫助，既是我實現(xiàn)人生理想的重要基石，同時也是支持我奮勇前進的溫暖力量。”

畢業(yè)之際，和眾多求職的畢業(yè)生一樣，郭玥微也遇到了嚴峻的就業(yè)形勢。導師、水保所領導以及學校領導都給予了郭玥微鼓勵和幫助，讓她以樂觀心態(tài)去多個單位應聘。

就業(yè)是最大的民生。西北農林科技大學黨委書記李興旺在2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進會上強調，全校上下要堅決貫徹黨中央決策部署，以決戰(zhàn)心態(tài)、沖刺狀態(tài)全力打贏2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作攻堅戰(zhàn)，全力促進畢業(yè)生，特別是困難畢業(yè)生充分就業(yè)、高質量就業(yè)。

接到郭玥微的簡歷后，山西農業(yè)大學十分重視，向她發(fā)出了聘用通知，并根據(jù)她的身體狀況和所學專業(yè)以及興趣特長，安排她在《山西農業(yè)大學學報(自然科學版）》工作。郭玥微的職責是做好收審和編校工作、英文網(wǎng)站建設和申請國際期刊數(shù)據(jù)庫收錄等，既結合學農背景，又發(fā)揮個人優(yōu)勢。她將這些情況告訴了導師趙允格，還親手用苔蘚制作了一個微型景觀以謝師恩。她說，一定會倍加珍惜崗位，快樂自信的工作，用自己的實際行動鼓舞更多的人積極生活，愛崗敬業(yè)，奉獻社會。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 馮麗 通訊員 付文婷）