中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍）交流教學經驗，提升教研活力，密切片區聯動，形成教研合力。日前，青島膠州市第三片區小學城鄉片區聯動教研活動在膠州市第三實驗小學教育集團舉行。來自第三片區的三、四、六年級語文教師參加了此次活動。

在活動中，膠州市第三實驗小學教師趙琪展示了三年級《富饒的西沙群島》一課，巧用多媒體拉近書本與孩子的距離，實現引導學生思考學習方法，教與學融為一體。膠州市萊州路小學教師周安娜通過朗讀方法指導、詞義解釋等方法，提高學生興趣。評課教師就兩節課的教學設計、教學目標的達成、關注學生體驗等方面進行評價，并提出中肯的建議。

“學校于2021年實行集團化辦學，由膠州市第三實驗小學、膠北育才小學2個校區組成，共有教師150多名，學生2500余人。”膠州市第三實驗小學教育集團校長常曉東介紹。經過2年的探索與實踐，集團通過深度融合、帶動發展，實現了東西校區教育資源、教師人力資源、管理資源的共享，以及集團內優質資源輻射推廣與合成再造，教育教學質量的穩步提升。

如何實現集團化辦學的管理與服務？2021年6月，該集團從西校區選派3名校級干部引領東校區發展。“集團成立后，工作中強調‘一盤棋’思想，按照‘四同步’‘五共識’管理模式，確保兩校區思想同心、目標同向、行動同步。制定了《干部教師交流輪崗制度》，積極推進管理人員和骨干教師交流輪崗。”集團副校長趙啟卓表示，通過集團教研、跟崗學習、交流輪崗、名師工作室等方式，盤活集團教師資源，計劃3—5年內所有干部教師交流輪崗。至今，西校區向東校區派出骨干教師12人，培養市級骨干教師12人，使集團成為名師、名班主任孵化基地、骨干培育基地、新教師成長基地。

“集團東西校區同步開展導師示范課、青年教師達標課、師徒同上一節課等活動，提升了教師的教育教學水平；通過校本研修、專題研討、讀書沙龍等活動，實施‘名師培養工程’‘青藍扶持工程’，邀請專家引領幫帶，讓教師在學習、實踐、競爭中百煉成鋼。”集團副校長張寶嬋說，集團化優質辦學，達到了“七個統一”：即統一教學管理、統一課程資源、統一共享設施、統一教學活動、統一校本培訓、統一教研活動、統一質量監測，形成齊頭并進良好發展態勢。

據了解，兩年來，該集團堅持走“五育融合”提質量，“五和校園”育棟梁之路，讓優質教育成果惠及學生。2021年度，2人獲青島市教學能手，12人獲膠州市教學能手，2人獲膠州市優秀教師，4人獲膠州市優秀班主任；在“一師一優課”賽課活動中，2人獲青島市一等獎，23人獲膠州市優課；6人在市級以上代表學校做過經驗交流，50多人次在省市級以上各類比賽中獲獎；集團榮獲“山東省綠色校園”“青島市四星級陽光校園”“青島市文明校園”“膠州市教學管理先進單位”“膠州市教育體育工作優秀單位”等榮譽稱號。