中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 龐珂 通訊員 蘇江召）4月17日，河南省“科學(xué)家進校園”活動啟動儀式舉行。中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)校長施一公先后來到鄭州外國語學(xué)校、河南省實驗中學(xué)，為學(xué)生作了題為“科學(xué)英雄出少年”的主題演講。省教育廳總督學(xué)劉林亞宣布“科學(xué)家進校園”活動啟動。

施一公先后介紹了楊振寧、李政道發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒定律和屠呦呦成功提取青蒿素等案例，激發(fā)現(xiàn)場學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。他用近現(xiàn)代科學(xué)的很多例子，闡釋科學(xué)的魅力——科學(xué)很炫酷、科學(xué)很好玩。“科學(xué)既近又遠(yuǎn)，它很浪漫，就存在于我們之間。”施一公說，“想成為一名科學(xué)家，要勤思考多發(fā)問、勤觀察多動手、敢懷疑不盲從、敢挑戰(zhàn)不怕輸，養(yǎng)成科學(xué)思維，通過多觀察、多動手，通過實驗測試、記錄、分析來了解世界。”

“作為一個人，存在于宇宙中，如果我們研究科學(xué)，擁有一個屬于自己的發(fā)現(xiàn)，這是屬于你的，留給宇宙的一個獨特印記，難道不浪漫嗎？”施一公希望越來越多的年輕人投入研究科學(xué)的隊伍中，“少年智則國智，少年富則國富，大家有沒有想過100多年后，會有人提到，21世紀(jì)初，有這樣一群00后、10后，他們投身科學(xué)，用最新的科學(xué)研究，改變了自己、國家、世界的命運，希望你們可以成為這樣的人。”

“您在人生、科研中遭受挫折時是如何克服的？”“哲學(xué)素養(yǎng)、人文精神在科學(xué)研究中有什么重要意義？”……演講結(jié)束后，施一公認(rèn)真回答學(xué)生的提問，并向?qū)W生代表贈送了個人首部作品《自我突圍》。

作為優(yōu)秀科學(xué)家，施一公滿懷科技報國熱情，創(chuàng)辦了西湖大學(xué)，致力于創(chuàng)新型科學(xué)人才的培養(yǎng)。今年，他和河南省教育廳共同倡議發(fā)起了“科學(xué)家進校園”活動，將邀請生命科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域的頂尖科學(xué)家走進河南多所高中，為中學(xué)生舉辦科普講座，引導(dǎo)青年學(xué)生為人類科學(xué)發(fā)展和社會進步貢獻力量。

“我對老家河南有著深厚的家鄉(xiāng)情結(jié)，我希望用通俗的語言讓大家知道，科學(xué)很酷，讓大家發(fā)現(xiàn)科學(xué)的魅力，從而找到自己可以進行研究的科學(xué)領(lǐng)域。”施一公談起活動發(fā)起的初衷表示。

據(jù)了解，4月18日下午，施一公將前往駐馬店高級中學(xué)參加“科學(xué)家進校園活動”。

施一公在進行宣講。蘇江召 攝

學(xué)生向施一公提問。蘇江召 攝