在服務鄉村振興、推動共同富裕的壯闊進程中，有一支力量不容忽視，那便是由心系鄉土、有公益心的社會賢達所組成的群體，被定義為“新鄉賢”。

近日，浙江工商職業技術學院融媒體中心團隊一行前往寧波市寧海縣長街鎮，專門就“新鄉賢”助農興農現狀開展了一次調研。

“從決勝脫貧攻堅到推進鄉村振興，廣大農業農村工作者發揮了核心作用……我就是其中的一位‘農小二’。我們‘農小二’，就是在鄉村產業振興過程中，那個穿針引線的人。”在長街鎮洋湖村，剛剛從寧波寧好農業科技有限公司開業現場回來的全國勞動模范、省市人大代表裘銀芳告訴師生。

裘銀芳熱情地和大家分享了自己發展特色產業、帶動村民致富的親身經歷。從她的口中，學生了解到，她參與了寧波寧好農業科技有限公司的籌建工作，而該公司是寧海縣供銷聯社組建的首個珍鮮共富試驗基地，將通過農產品深加工、預制菜開發、產業鏈延伸，為當地村民們帶來了穩定而豐厚的收入。

“剛開始改造之際，村里發展十分艱苦，農業發展不完善，環境污染嚴重……”在長街鎮對岙洞村，村干部打開了話匣子，帶著調研團隊實地參觀新農村。

一排排鱗次櫛比的鄉村小別墅，一個近乎城市公園般的生態湖，環湖棧道圍繞其中……讓學生大開眼界。

“我們還建立了鄉村未來社區、搭建了鄉村文藝大舞臺，村民不出門便可在一站式服務中心完成取錢、支付水電費等事項，生活便利又愜意！”該村村干部自豪地說。

在對岙洞村會議室，一同隨行的該校思政教師陳肖燕為當地村民們上了一堂以“勞模鄉賢助農興農，共富鄉村勇擔使命”為主題的思政課程。課后，為了更好地知悉當地村民對鄉賢的了解情況，學生將事先準備好的調查問卷發放給村民們填寫，并對村里的鄉賢代表做了專訪。

通過本次調研活動，學生深刻感受到了農村變化之大、新農村發展之快，同時也從中了解學習到了新鄉賢對鄉村產業振興、村莊治理的重要性。

“參加了這次調研，聽了陳老師的課，我決定畢業后回到家鄉創業，爭取成為一名像裘銀芳這樣的新鄉賢。”該校退伍大學生章志能說道。

師生們回校后又以“新鄉賢”為主題展開了討論，還利用自己的專業特長優勢，以青年回鄉為背景拍攝制作了一部微電影，呼吁企業家支持反哺家鄉建設，做基層治理的好幫手。

該團隊帶隊教師、浙江工商職院宣傳部部長陳軍強表示，此次實地調研是對黨中央提出的“大興調查研究之風”的積極響應，將思政小課堂與社會大課堂融合起來，是一堂生動的實踐體驗課，希望借此增進學生對鄉村振興的理解，讓更多在校大學生加入“新鄉賢”的行列，為鄉村振興和共同富裕注入青年力量。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 史望穎 通訊員 姚敏明 胡曉虹）

浙江工商職院聘請全國勞動模范裘銀芳為該校德育導師  學校供圖

浙江工商職院學生對村民開展問卷調查  學校供圖

浙江工商職院調研團隊合影  學校供圖