中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 龍超凡 通訊員 陳華森 李武）記者近日從福建省泉州市教育局獲悉，自2023年春季起，泉州市直中小學校將班主任年人均獎勵性績效工資額度提高至1萬元；到2025年底前，各縣（市、區）力爭實現班主任年人均獎勵性績效不低于1萬元。

今年，泉州市教育局、泉州市財政局、泉州市人力資源和社會保障局出臺的《泉州市進一步加強新時代中小學班主任工作的實施意見》明確，各地各校要切實加強中小學班主任隊伍建設，充分發揮班主任在落實“立德樹人”根本任務中的重要作用，要進一步完善績效分配辦法，在獎勵性績效工資分配上向班主任傾斜。班主任獎勵性績效實行等級差異化發放（優秀等級控制在班主任總數的20%左右），其中優秀等級為1.2萬元，良好等級為1萬元，合格等級為0.8萬元，不合格等級不予發放。

該《意見》強調，各學校要關心班主任教師的學習、工作和生活，厘清班主任工作職能職責，將班主任工作量按教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量，合理安排班主任的教學任務，確保班主任做好班級管理工作。要通過創設名優班主任工作室，開展經常性的班主任工作專題研討、班主任崗位練兵等活動，促進班主任工作水平全面提升。

該《意見》規定，各地各校要建立科學的班主任工作評價體系和激勵機制，把承擔完成學校班主任工作任務的年限作為教師職稱評聘的基本條件之一，選拔學校管理干部應優先考慮優秀班主任，在評優評先、進修深造等方面應向班主任工作業績突出和長期從事班主任工作的教師傾斜。

福建師范大學泉州附屬中學校長鄭忠盛認為，該《意見》進一步明確了新時代中小學班主任工作的重要性，對學校加強班主任隊伍建設與精細化管理起到重要指導作用，能有效吸納優秀教師進入班主任隊伍，提升班主任職業成就感與幸福感，使班主任能全身心投入立德樹人工作。

“有了政策支持，班主任群體就有了扎根、生長的沃土，就能培育出一支有愛心、有責任心的班主任隊伍，讓每一朵小花都能在陽光下溫情綻放。”當過多年班主任的泉州市晉光小學教師謝沈靜說。