中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)福州9月7日訊（記者 黃星）開展教學(xué)成果、研究課題評選獎勵（資助），鼓勵退休教師擔(dān)任銀齡教師（教研員），增加待遇、為教師減負(fù)……記者從福建省福州市教育局獲悉，在第39個教師節(jié)來臨之際，著眼中小學(xué)教師隊伍中長遠(yuǎn)發(fā)展，該市出臺基礎(chǔ)教育強師惠師十條措施，努力讓教師在崗位上更有幸福感、事業(yè)上更有成就感、社會上更有榮譽感。

在高素質(zhì)教師人才培育方面，福州市致力為不同階段教師專業(yè)能力提升鋪路，打通名校長、名師培養(yǎng)的堵點，“十四五”期間將重點遴選培育30名教育專家，300名優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教學(xué)名師，800名學(xué)科帶頭人；組織新師考核比武、教壇新秀和優(yōu)秀教學(xué)能手評選等賽事推動各階段教師專業(yè)提升；同時，發(fā)揮基金會獎教功能，對教師學(xué)歷提升給予獎勵。其中，骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、教育專家等系列高素質(zhì)教師人才培養(yǎng)年均資金達(dá)1300多萬元，另外增設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)名師工作室，市級35個左右學(xué)科教學(xué)、德育思政等多類型名師工作室每年各予以10萬元經(jīng)費支持。

“‘軟實力’需要‘硬支撐’，本次出臺的新舉措，旨在通過建立福州市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評選機(jī)制、優(yōu)化課題研究保障機(jī)制和獎勵機(jī)制、創(chuàng)新科研評價機(jī)制等，激發(fā)廣大教師和教科研人員內(nèi)生動力，釋放科研活力。”福州教育研究院院長方穎表示，依托成體系的教科研保障獎勵機(jī)制，教師教學(xué)成果有望獲得3000-10000元獎勵，不同等級科研課題可得到6000-20000元不等的資助，教師著書立說還可得到5萬元資助。

據(jù)測算，相關(guān)措施落地后，福州市縣兩級財政每年將安排超4000萬元經(jīng)費用于助力教師成長、搭建名師示范引領(lǐng)平臺、教師科研保障、銀齡教師計劃等各項措施，目的在于營造教師人人盡展其才、優(yōu)秀人才爭相從教的良好局面。

對于教師職業(yè)發(fā)展、負(fù)擔(dān)過重等難點痛點，此次發(fā)布的十條措施直面教師需求，可謂十分“解渴”。

福州提出，在職務(wù)晉升方面，創(chuàng)新增設(shè)2%動態(tài)崗位用于教育教學(xué)人才晉級，對于長期在特殊教育學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校任教的教師，可不受原有崗位比例限制，采取“定向評審、定向使用”評聘；健全義務(wù)教育教師工資收入長效保障機(jī)制，實行同步動態(tài)調(diào)整，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平；嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)校園活動清單式管理和審批報備制度，支持學(xué)校采取購買服務(wù)與勞務(wù)派遣聘用相結(jié)合的方式，減輕教師行政工作負(fù)擔(dān)，加大標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，減輕教師考務(wù)負(fù)擔(dān)。

“不斷健全的鄉(xiāng)村教師職稱定向評審制度，特別是創(chuàng)新‘定向評價、定向使用’的制度，打破基層人才發(fā)展的‘天花板’，讓鄉(xiāng)村教師的堅守與付出獲得應(yīng)有的回報，真正讓鄉(xiāng)村教師成為有奔頭的職業(yè)，讓農(nóng)村成為‘希望的田野’。”新措施的發(fā)布令福清市虎邱中心小學(xué)教師薛有欽倍感振奮。

記者注意到，為弘揚尊師、愛師、敬師的良好社會風(fēng)尚，福州市還將采取頒發(fā)從教榮譽證書、“教育世家”牌匾，持園丁福卡可免費乘坐地鐵公交，發(fā)放新教師生活補貼等措施，讓廣大教師精心從教、樂于從教。

“十條措施是實施‘優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師帶動工程’的具體抓手，是關(guān)心關(guān)愛教師隊伍的實際行動。” 福州市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長游昕表示，教育部門將會同相關(guān)部門，“真刀真槍”落實政策規(guī)定，“真心實意”用好激勵惠師政策，讓教師更有甜頭和奔頭，讓教育更有溫度。