2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年。開局關乎全局，起步影響全程。中國教育國際交流協會（簡稱“協會”）始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，在“兩個大局”加速演進并深度互動的時代背景中，切實發揮協會“政府助手、政社橋梁、行業引領”作用，增強工作主動性、協同性、創新性、實效性，推動民間教育國際交流不斷取得新進展，以扎實有效的工作服務教育強國建設。

一年來，協會聚力打造和利用國際交流平臺，持續擴大中國教育國際影響力。成功舉辦第23、24屆中國國際教育年會暨展覽，邀請近千位中外嘉賓分享世界教育發展最新理念和成果，探討解決當前教育問題和加強教育國際合作的可行方案，傾力打造教育主場民間外交品牌。持續實施中國-中東歐國家高校聯合教育項目，主辦中歐高等教育合作論壇、第二屆中國-東盟語言文化論壇、第四屆中墨大學校長論壇、中英高等教育論壇、第九屆中日教育交流會等雙多邊會議，為中外院校合作搭建高水平交流平臺。上線“中國高等教育線上展”，為海外師生了解中國高校提供便捷渠道。編撰我國受教育權基本情況報告，利用聯合國教科文組織、世界職業院校與技術大學聯盟、東南亞教育部長組織等平臺講好中國教育故事，傅博副秘書長當選AFS（國際文化交流組織）亞太區域組織副主席。組織中國國家展團亮相美國國際教育工作者協會年會、泛美國際教育大會和歐洲國際教育協會年會等國際舞臺，宣介中國教育最新政策及發展成果，推動中外院校達成百余項合作意向。

一年來，協會主動服務“一帶一路”建設，助推中國教育“出海”。全力落實好元首外交項目，推進“未來非洲-中非職業教育合作計劃”，做好職業技能人才培養、師資能力提升、標準共建和協作平臺建設，發揮好“中非職業教育聯合會”作用，組派多個代表團赴非洲參加國際會議、實地調研、推動合作，密織中非職教合作網絡，提升中國職教在非影響力。履行好金磚國家職教聯盟秘書處職責，與南非平穩完成輪值主席國交接，合作舉辦聯盟第二屆校長論壇、研習營和能力提升工作坊，不斷擴大聯盟號召力。持續推動中國-東盟職業教育聯合會建設，啟動新一輪“中國-東盟職教合作領航計劃”，遴選首批“中國-東盟職業教育卓越合作伙伴”，打造職教合作樣板。加快“魯班工坊”布局，著力推動在中亞等重點地區落地，加強聯盟管理，成立專家委員會，開展運營項目年檢復核，推動“魯班工坊”高標準、品牌化發展，打造具有國際影響力的中國職教品牌。協調做好迪拜中國學校、里約中國國際學校保障工作，研提在馬來西亞、泰國新建學校工作方案。

一年來，協會充分發揮民間組織優勢，鞏固拓展對美交流合作。不斷探索加強中美教育合作的民間路徑和方案。主動“走出去”，與美相關機構開展對話，了解美方關切，表達我方合作意愿，達成諸多成果。成功與美國國際教育協會在紐約舉辦中美高等教育合作閉門對話會，組織中美高校領導開展坦誠對話，聚焦當前合作中面臨的困難問題，共同探討應對方案，會議形成的聯合聲明在中美元首舊金山會晤前發布，受到高度關注，引起良好反響。積極“請進來”，邀請《中美人才培養計劃》美方參與高校、紐約市教育局代表團等訪華，拓展中美省州高等教育、基礎教育合作。組織中國國家展團亮相美國國際教育工作者協會年會和泛美國際教育大會，推動中外院校達成100余項合作意向。以線下線上結合方式推進師生交流。持續打造“千校攜手”“中美青少年世界遺產保護活動”“中美未來職業之星聯合研習營”等交流品牌，營造中美人文交流良好氛圍。

一年來，協會扎實推動質量保障、能力提升工作，服務高質量教育體系建設。積極推進跨境教育質量認證，加大來華留學教育質量認證項目實施力度，累計認證項目院校246所，項目覆蓋面和示范效應進一步擴大。幫助地方和學校開展高職高專中外合作辦學評估和辦學質量診斷。啟動外籍人員子女學校認證項目研發工作。不斷完善跨境教育質量認證標準和制度體系，不斷提升認證規范化、專業化水平。統籌國外優勢資源和國內需求，做精國際化能力提升系列項目，重啟國家“工匠之師”創新團隊境外培訓，幫助院校提升國際化能力水平。引進優質資源，推出全球勝任力和交叉學科國際化創新人才培養計劃等項目，培養具備國際視野的國際化和拔尖創新人才。修訂本科和高職院校國際化發展指標體系，開展“一帶一路”教育聯盟建設情況調查，形成多份高質量報告，為政府決策提供參考。

一年來，協會積極拓展師生交流項目，增進中外之間相互理解與友誼。依托數學競賽、歷史文化、體育交流、文化遺產保護等青少年喜聞樂見的主題，開展形式豐富的中外學生交流活動。創新舉辦第四屆中法中學生數學交流活動和“中法學生同上一堂語言課”，延續組織“第17屆中華全國日語演講比賽”，開展紀念中日和平友好條約締結45周年友好交流計劃，深化中外人文交流。舉辦全球青少年模擬世界遺產大會活動，征集作品近3000件。配合做好成都世界大學生運動會宣傳，組織全球Z世代體育論壇和中外高校體育文化交流活動。舉辦國際中學生STEM學術營，接待AFS國際文化交流項目青年來華交流，邀請外國學生參加“國際理解教育進課堂”線上活動，不斷提升青年人跨文化溝通和國際理解能力。

2024年是實施“十四五”規劃的攻堅之年，也是推動高質量發展的關鍵之年。面對國家需要和新發展形勢，協會將繼續立足“兩個大局”，服務國家發展戰略，服務“一帶一路”建設，服務教育改革開放，充分發揮民間教育交流優勢，更加靈活機動地做好“引進來”與“走出去”，當好推動民間教育高質量發展和積極參與全球教育治理的排頭兵，加快構建面向全球的教育伙伴關系，不斷探索國際交流合作新范式，以平臺建設和品牌打造為抓手，促進開放教育資源國際共享，推動合作共贏理念世界傳播，通過務實合作培養全球卓越人才、加強科研協同創新、推動文化交流認同、提升對外傳播效能、服務經濟社會發展，推動中國教育以更加開放、自信、主動的姿態走向世界舞臺，開創民間對外開放新格局，為實現更高水平教育對外開放、建設世界重要教育中心作出新的更大貢獻。

有效強化民間教育合作伙伴關系。發揮民間組織優勢，通過牽頭成立合作聯盟，共同舉辦論壇會議，開展人才聯合培養、聯合科研、學生交流項目，鞏固深化與主要教育發達國家合作，積極拓展與東北亞、拉美和加勒比地區的交流。繼續發揮好中國-中東歐國家高校聯合會、中國-東盟職業教育聯合會、金磚國家職業教育聯盟等平臺作用，擴大對外交流“朋友圈”，探索中外融通、產教融合的合作新模式。

穩妥有序推進中國教育“出海”。進一步完善“魯班工坊”發展規劃，強化風險防范，提升師資能力，高質量推動“魯班工坊”建設。繼續實施“未來非洲-中非職業教育合作計劃”，做好中非職業教育聯合會擴容工作，打造高質量對非職教品牌。發揮好秘書處作用，協調加強海外中國學校運行發展保障，適時啟動新建校試點。

全方位助力中國教育國際影響力提升。發揮好中國國際教育年會等綜合性多邊合作平臺作用。利用協會在相關國際組織中的身份優勢，積極發聲，講好中國教育故事。加強線上線下融合，提升對外交流效能。探索建立民間對外宣介平臺，打造多元立體的傳播矩陣，強化中國教育的國際傳播。

深度服務世界重要教育中心建設。完善跨境教育質量保障體系，推動來華留學教育、中外合作辦學和高中國際項目質量認證工作。創新引進國際優質教育資源，拓展國際化能力提升系列項目和交叉學科人才培養項目，高質量實施團組境外培訓。開展形式豐富的中外師生交流項目，配合做好美方5年5萬青少年來華交流相關工作，協助高水平大學開展暑期學校推廣工作，服務打造全球主要留學中心。（作者 郁云峰系中國教育國際交流協會秘書長）

來源：《神州學人》（2024年第1期）