“這項(xiàng)殊榮，不僅是對臥龍區(qū)基礎(chǔ)教育的肯定，也是對臥龍區(qū)委區(qū)政府在政策傾斜、設(shè)備投入等各個(gè)方面不遺余力支持臥龍教育建設(shè)、營造良好教育生態(tài)的肯定。”河南省南陽市臥龍區(qū)日前入選全國首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，臥龍區(qū)委書記呂志剛在接受記者采訪時(shí)表示。

近年來，臥龍區(qū)把教育放在全區(qū)戰(zhàn)略引領(lǐng)的位置優(yōu)先發(fā)展，尤其在對科學(xué)教育的投入上，臥龍區(qū)更是不遺余力。臥龍區(qū)區(qū)長杜勇說：“臥龍區(qū)為科學(xué)教育的深入推進(jìn)提供了充足的資金保障，確保實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)順利進(jìn)行。區(qū)政府每年拿出300萬元專項(xiàng)資金以獎(jiǎng)代補(bǔ)，對中小學(xué)科學(xué)教育考核評價(jià)確定為‘優(yōu)秀’的單位、學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。”

為拓寬科學(xué)教育陣地，臥龍區(qū)教體局在全區(qū)學(xué)校率先開足科學(xué)教育課程，將科學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)社團(tuán)開展情況納入學(xué)校目標(biāo)考核，使科學(xué)課成為中小學(xué)的“主科”。

臥龍區(qū)教體局黨組書記、局長高亮介紹說，全區(qū)各學(xué)校利用課后服務(wù)陣地，圍繞與科學(xué)教育相關(guān)的人工智能、編程、3D打印、無人機(jī)、航天模型等內(nèi)容，開設(shè)科學(xué)社團(tuán)。利用線上教育資源，通過國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等免費(fèi)課程資源，滿足學(xué)生多樣化高品質(zhì)的學(xué)習(xí)需求。

近年來，臥龍區(qū)將科學(xué)教育校內(nèi)提質(zhì)和大中小學(xué)銜接貫通等作為科學(xué)教育的抓手，讓中小學(xué)校園勁刮“科技風(fēng)”，推進(jìn)了臥龍區(qū)科學(xué)教育工作向縱深發(fā)展。

2023年3月，南陽首個(gè)氣象科普教育基地——“諸葛氣象站”在南陽市第一完全學(xué)校揭牌。該校小學(xué)部校長王建告訴記者，學(xué)校以此為平臺(tái)，大力開展氣象科普講座活動(dòng)和氣象游學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，將課程鏈從“課堂教育”延伸到“實(shí)踐教育”和“活動(dòng)教育”中，讓學(xué)生零距離感受氣象科技的奧妙。

南陽市第五完全學(xué)校校園科技館于2021年建成并投入使用，總投資900多萬元，展廳面積2000多平方米，是河南省目前投資規(guī)模、展廳面積最大的一家。“科技館的8個(gè)展廳和科學(xué)名人長廊、標(biāo)本展示區(qū)、心理健康展區(qū)，能讓學(xué)生感知新科技帶來的全新體驗(yàn)。”該校高中部黨總支書記焦中杰帶領(lǐng)記者走進(jìn)學(xué)校科技館親身體驗(yàn)，興奮之情溢于言表。

臥龍區(qū)以科創(chuàng)項(xiàng)目為載體，構(gòu)建“一體兩翼”十大課程體系。“一體”即以國家課程為主體，“兩翼”即以區(qū)域特色課程開發(fā)和未來英才課程開發(fā)為騰飛之翼。區(qū)域特色課程圍繞張衡科技、仲景文化、南水北調(diào)、月季培育、漢畫研究等地方特色構(gòu)建科學(xué)教育五大課程體系；未來英才課程開發(fā)了編程與算法、人工智能與機(jī)器人學(xué)習(xí)、創(chuàng)客與硬件、動(dòng)漫與游戲、光學(xué)與智慧等培育未來英才的五大課程體系。

南陽市第六小學(xué)黨支部書記褚衛(wèi)軍對中小學(xué)科學(xué)教育有著深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。她說，學(xué)校要高度重視科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，利用中小學(xué)生科創(chuàng)賽事平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展科技社團(tuán)，鼓勵(lì)中小學(xué)生開展科創(chuàng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。

教育評價(jià)是促進(jìn)科學(xué)教育質(zhì)量提升的重要保障。為推進(jìn)科學(xué)教育一體化，2023年6月，臥龍區(qū)出臺(tái)激勵(lì)性評價(jià)制度，以評價(jià)倒逼科學(xué)在中小學(xué)中“副科”地位的改變，形成全社會(huì)重視科學(xué)教育、參與科學(xué)教育的良好氛圍。

臥龍區(qū)教體局要求各學(xué)校將學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)納入評價(jià)細(xì)則，形成涵蓋全面素養(yǎng)的中小學(xué)一體化評價(jià)格局。臥龍區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科牽頭，成立全區(qū)中小學(xué)一體化設(shè)計(jì)科學(xué)教育成果展示平臺(tái)。臥龍區(qū)每年舉辦“科技月”活動(dòng)，還面向部分學(xué)生，以教育部公布的科學(xué)類競賽白名單為基礎(chǔ)，搭建“國家—省—市—縣（區(qū)）—校”五級競賽平臺(tái)，形成中小學(xué)貫通的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

“我們將以此為契機(jī)，充分發(fā)揮全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的作用，在課程資源開發(fā)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育評價(jià)改革、社會(huì)力量整合等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)先行先試，破解難點(diǎn)堵點(diǎn)，探索科學(xué)教育實(shí)施的有效途徑和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式，形成一批可復(fù)制可推廣的典型經(jīng)驗(yàn)和制度創(chuàng)新成果，切實(shí)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，提升中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量和水平。”高亮對推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作提出了清晰的思路和目標(biāo)任務(wù)。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 王丙雙 屈連文 武華云 記者 龐珂）