中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 王萬雨 韓金佐）“還記得第一次踏入電廠實習車間，親手撥動開關柜按鈕時忐忑而又激動的心情，仍然難以忘卻，當時還是學生的我深深體會到了一線勞動者的責任與擔當！”全國五一勞動獎章獲得者、華北電力大學2006級校友蘇朝陽向在校生講述自己本科階段的勞動實踐經(jīng)歷。

近年來，華北電力大學把勞動教育課堂搬進生產(chǎn)第一線，并力邀勞動模范、優(yōu)秀校友等現(xiàn)身說法，引導大學生尊重勞動，熱愛勞動，提高勞動意識和實踐能力。

今年4月，學校電力工程系的學生們走進保定市科暢電氣有限公司，在“企業(yè)工匠導師”悉心指導下，戴上安全帽，換好絕緣鞋，束緊絕緣手套，從生產(chǎn)一線操作工人做起，仔細檢查萬用表，邊干邊學、邊記錄邊研究，運用所學知識解決生產(chǎn)實際問題，完成各項勞動實踐任務。

“采取這種課程形式，讓教學走進企業(yè)真實崗位，讓學生真正站到生產(chǎn)最前線體驗一線工作者的辛勤勞動，用心用力去感受‘實踐出真知’‘勞動最美麗’。”作為生產(chǎn)實踐課程的校內(nèi)指導教師和“電氣工程前沿技術”專業(yè)必修課主講教師之一，余洋教授已經(jīng)帶著一批又一批學生走進企業(yè)，深入生產(chǎn)一線開展勞動教育。

如今，該校電力工程系積極探索勞動教育與專業(yè)教育深度融合的課程實習教學路徑，已形成了百余人組成的“校內(nèi)教師+企業(yè)工匠”雙導師隊伍。通過“迎進來、走出去”形式組織學生前往生產(chǎn)一線，該系還精心設計了電工技能基礎、線路安裝、配電箱調(diào)試等模塊化勞動教育實踐教學方案，并結合專業(yè)實驗、生產(chǎn)實習、工程實訓等項目開展各類創(chuàng)新性勞動實踐。并通過特色黨團活動、勞動技能培訓講座、青年志愿服務系列活動，解決了以往勞動教育內(nèi)容單一、亮點不足、校企沒有形成合力等問題，幫助學生練就全面發(fā)展“真功夫”。

“把勞動教育與專業(yè)教育和生產(chǎn)實踐結合起來，既為學生提供勞動實踐和專業(yè)實習的平臺，也幫助他們深刻領悟勞動內(nèi)涵，提高職業(yè)技能。”電力工程系黨委副書記韓金佐說。

“在生產(chǎn)一線，我深刻體會到勞動的價值和意義，也體會到了一線勞動工作者的不易。在接下來碩士研究生階段的學習中，我也會將理論與實踐相結合，希望可以用專業(yè)所學為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻力量?！眲倓偨Y束在河北大唐國際王灘發(fā)電有限責任公司生產(chǎn)實習，2006班本科生程藝卉深有感觸。