江西省南昌市第二十三中學（以下簡稱“二十三中”）作為全國范圍內空乘特色鮮明、辦學規模最大的公辦綜合高中，三個年級十個班近500名空乘特長生，不僅在江西省南昌市小有名氣，還經常在全國各地作典型經驗發言。

二十三中曾經一度是高中生源較差的薄弱校，而如今成為高中特色學校，高中招生錄取分數線也一路水漲船高，這樣的底氣從何而來？日前，記者一行，深入走訪這所景色秀美的學校。

選擇適合學生的教育

一直以來，二十三中在生源上不占優勢，在穩定初中生源的基礎上，尋找高中生成長、成才新的出路迫在眉睫。“為學生更好地成人成才‘建橋修路’始終是學校發展的方向。成長之路不應該只有文化成績來衡量。”學校黨委書記鄒虹說道。

2018年夏，學校班子提出在高中實行分層分類教學，以空乘表演為引領，各年級相繼開展以空乘為主打的特色班，實行特色辦學；同年12月，學校與南昌航空大學科技學院表演系（空乘專業）簽約，成為該校實訓基地。2019年3月3日，中國民用航空飛行學院、中國民航大學等8所高校空乘、空中安保專業2019年江西招生加試考點設在二十三中。以此次承接考點工作為契機，二十三中推開了航空特色辦學的大門。

2019年9月，二十三中開始招收兩個空乘特長班，以空乘、空中安保專業等航空專業為突破口，正式將職業生涯規劃引入高中教育教學。2021年7月，學校增掛“南昌交通航空職業學校”牌子，開始向綜合高中辦學轉變。

截至2023年11月，中國民航大學、中國民航飛行學院、上海東海職業技術學院、江西飛行學院、四川西南航空職業學院、中國航空運輸協會上海教育培訓基地等17家航空類高等院校或行業協會授予二十三中“優質生源基地”或“生源合作校”，為學校“空乘引領”高質量的特色發展奠定了良好基礎。

2019屆5名學生被中國民航大學、中國民航飛行學院、鄭州航空工業管理學院（本科）等空乘類高校錄取；2020屆17名學生被航空類高校（本專科）錄取；2021屆19人被航空類高校（本專科）錄取。學校空乘特長班的學生九成以上被民航局下屬的民航高校錄取：2022屆（首屆）空乘特長班93名學生中有83人被航空類高校錄取；2023屆空乘特長班92名學生中有85人被航空類高校錄取。

帶著技能上大學

經過近7年的孵化，二十三中空乘類辦學規模和辦學經驗成熟，學校在此基礎上推出了書法專業，給學生鋪墊了一條通往高校的綠色通道，從而幫助學生實現彎道超車。

2023年9月，學校嘗試開設了兩個書法專業班，沒想到學生報名踴躍，一下就報滿了。學校積極與高校對接，目前已成為上饒師范學校、河北美術學院書法學院的書法學專業實習基地，依托高校師資，搭建育人平臺。

“自從學了書法以后，我對時間管理更有把握，學習狀態也變得更加平穩了。”高二（9）班徐翔凱坦言。同班同學尹思也表示：“書法學習讓我學會為了一件事情而努力，學會了堅持。”

午休期間，在體育館二樓的大教室里，無人機社團的學生正在抓緊時間進行無人機的調試。再過幾天，他們將作為代表應邀參加月底舉辦的2024年南昌市中小學科技節活動的開幕式表演，為了節目呈現完美，他們還在爭分奪秒地不斷訓練和改進。“只要學生感興趣、愿意學，從師資到硬件設備，學校全力支持。有時需要晚上去空曠的專屬領地試飛，都是教師跟著一起，學校安排車接車送。”副校長彭小舟介紹道。

2020屆畢業生楊武，曾是無人機社團的主力，正是憑著對無人機專業的喜愛，他考取了江西飛行學院無人機專業。2023年5月，他回到母校實習，現在已成為二十三中無人機社團的聘用教師。他用事實和行動很好地詮釋了“把興趣愛好打磨成安身立命的本事”。

讓教師有“舞臺”

在二十三中的會議室里，有兩塊嶄新的獎牌在眾多獎牌中顯得非常耀眼，分別是教育部辦公廳頒授的“中小學人工智能教育基地”和江西省教育廳頒授的“首批江西省中小學科學教育實驗校”。

2018年，鄒虹剛剛調到學校任校長，暑假學校里空曠安靜，她卻發現在一間只有電風扇的簡單教室里，漆俊帶著幾名學生冒著酷暑在鼓搗什么。連續幾天，鄒虹發現他們每天都固定時間來學校，一待就是一整天。了解后才知道，漆俊正帶著學生在集訓，準備參加在上海舉辦的創客大賽。“我當時很感動，覺得這位老師只是因為喜歡在堅持做這個事情，一定不能讓他出汗又‘流淚’。”接下來，最好的辦公室轉給創客團隊用；出去打比賽，費用全報銷……學校盡可能地創造條件全力支持漆俊和他的創客團隊。

2018年，該團隊成立了第一個STEAM創客工作室，編寫校本讀物《Scratch編程》和《智能創客教程》；2019年將無人機引入課堂；2020年升級為南昌二十三中STEAM教學中心，并成立了漆俊創客名師工作室；2021年出版教材《創客制作的項目式學習指南》；2022年再次出版配套教材《常用創客制作工具快速入門》，并將原有的STEAM教學中心升級為創新教育中心……短短幾年的時間，該團隊從學生社團逐漸成長為江西省創客屆的佼佼者，先后獲得全國中小學電腦制作活動國家一等獎等國家級榮譽十余項、省市級榮譽四十多項。

“現在我們聚集了更多的老師，大家一起以STEAM的形式來探究一些問題，并最終解決問題。”漆俊信心滿滿地說著。越來越多的教師加入科技教育的隊伍，他們積極開展“科技+教學實施”的實踐探索，打造“科學+組織管理”的管理模式，構建“科學+”跨學科融合課程，并成功創建了南昌市首個數字化創新實驗室和創新科技館，研發了《生活中的地理》《航空地理》等校本選修課程，編寫出版了《初中地理創新式活動作業設計》，在科技創新的道路上越走越穩。

學校教師的轉型培養也日見成效，“雙師型”教師隊伍的專業化水平不斷提升，先后有張志鵬等8名教師獲得民用無人機駕駛員合格證，余超等4名教師獲得民航空中服務員中級（教員）合格證，教師孫曉爽獲得民族空乘初級合格證，教師任麗晨獲得中國舞蹈考級1—3級合格證。

學校也先后獲評江西省文明校園、江西省勞動教育特色示范校、全省巾幗建功先進集體、江西省第三批普通高中特色學校、南昌市首批智慧教育示范校，校黨委獲評“全省教育系統先進基層黨組織”“全市先進基層黨組織”“全市教育系統先進基層黨組織”。（中國教育報-中國教育新聞網記者 徐光明 通訊員 鄧鈺 曾憲瑛）