中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陽錫葉 通訊員 余杏）5月7日，湖南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書處下發(fā)《2024年省級層面涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核和進校園活動白名單》，明確了2024年湖南省級層面涉及中小學校和教師督查檢查評比考核事項僅3項、進校園活動僅10項，嚴禁“白名單”以外事項進入校園。

今年，湖南省委教育工委、省教育廳牽頭開展了中小學教師減負和社會事務(wù)隨意進校園問題專項整治工作，對55個省直單位涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核和各類進校園活動事項進行了清理，共有16個單位申報46個事項。經(jīng)與省直各單位充分溝通，在厘清教育系統(tǒng)社會職責邊界、確保全面完成整治目標的基礎(chǔ)上，湖南按保留、整合、取消等方式，將46個事項統(tǒng)籌形成“白名單”中的13個事項在全省范圍內(nèi)開展。

湖南要求，各市州要迅速參照省級做法，認真厘清各類社會事務(wù)與教育系統(tǒng)職責的邊界，進一步排查清理本級并督促縣市區(qū)排查清理涉及中小學校和教師的各類督查檢查評比考核和進校園活動事項，嚴格標準，嚴控總量，分級建立“白名單”并向社會公布。從2025年起，各市州（含所轄縣市區(qū)）白名單須于每年春季學期開學前報送省教育廳。

湖南省教育廳強調(diào)，各市州教育行政部門要會同有關(guān)部門合理安排各類教育教學活動與進校園專題教育，與學科教學、班團隊會、綜合實踐活動、校園文化建設(shè)等學校日常教育和管理工作有機融合，提高專題教育質(zhì)量；堅決防止一定時間內(nèi)活動內(nèi)容、人員、頻次過于集中給教師造成不合理負擔；堅決杜絕濫用應(yīng)用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效的形式主義；不得對參與率、完成率、活躍度等指標情況進行排名通報和評價考核。