中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 倪秀）6月12日，基于AI的智慧閱讀教學研討活動在成都市成華區舉行，這既是成都市小學語文AI智慧閱讀教學活動，也是成華區智慧教育示范區創建推進暨“5I”智慧課堂研討系列活動之一。本次研討會線上線下同步舉行，匯集3000余名來自成都、重慶、德陽等地的專家學者和一線教師，共同探討基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式的新探索。

“成華以課堂為主陣地，聚焦如何為每一個孩子提供‘更加優質、更加適切、更加個性化’的教育問題，努力提供更加公平、優質、包容的智慧教育新生態。”成華區教育技術裝備管理服務中心主任葉常承說。

研討會上，成華區教育科學研究院附屬小學副校長鄔文寧為全體參會教師進行了教學說課。而后，教育科學研究院附屬小學的方小林老師以《魯濱遜漂流記》為課例，結合科大訊飛智慧閱讀系統展示了一節豐富生動的智慧閱讀課堂。

成都市教育科學研究院數字教育研究所所長、語文教研員羅良建對展示課例進行了細致點評。在講座環節中，天津大學副教授、北京師范大學未來教育高精尖創新中心研究員賀平以《智能技術支持下的語文深度閱讀》為主題，從人機結合的教育智能、人機系統教與學思想等角度講解了數字化轉型背景下的教學變革。科大訊飛數字閱讀方案部總監張前程，帶來了基于AI的智慧閱讀思考與分享。

“‘5I智慧課堂’教與學新生態是成華區推進國家級智慧教育示范區創建‘137’行動路徑中‘實施智慧教與學新生態構建行動’的最后一公里，各校要積極開展數字化閱讀進課堂和建設智慧閱讀教學系統，深度融入‘5I智慧課堂’理念，逐步形成并落實區域多樣化的教與學新生態。”成華區教科院院長李春歌說。