中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）7月1日，上海市虹口區人民政府與復旦大學簽署戰略合作協議，復旦大學附屬復興中學正式揭牌成立。雙方將進一步深化區校合作，以共建復旦大學附屬復興中學為契機，探索拔尖創新人才早發現、早培養的“復旦—虹口方案”，攀登教育共建新高地。

復旦大學與復興中學的淵源最早可以追溯到20世紀50年代。1960年復興中學黨、政、工劃歸復旦大學領導，拉開研究型大學指導下中學全面教育改革的大幕。參與教育改革的有復旦老校長蘇步青教授、謝希德教授、談家楨教授、蔡祖泉教授、谷超豪教授等一批著名學者。60多年后，復興重新回歸大學的懷抱，雙方攜手肩負建設教育強國新擔當，緊扣拔尖創新人才培養的時代使命，續寫教育佳話。

據悉，復旦大學附屬復興中學由復旦大學與虹口區共同修訂學校章程、制訂辦學方案，在師資建設、銜接課程建設、課程改革項目、實驗室建設、生涯輔導、校園文化交流、優質資源共享上開展合作共建。

面向數學科學和生命科學兩大學科研究領域具有突出發展潛質的附屬復興中學學生，雙方將深化建設“蘇步青班”，并新建“談家楨班”，探索拔尖創新人才的“早發現早培養”和超前發展。

“蘇步青班”將依托復旦11個基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地，依托數學、物理、化學、歷史等上海高校“立德樹人”研究基地，繼續深化開展大中銜接的創新育人探索；選修大中學貫通培養課程的學生，通過考核并在高考考入復旦后，可實現學分互認；通過雙向選擇，復旦教師將擔任“蘇步青班”學生的學術導師，提升學生的科研能力和創新素養。

從2024年秋季起，復旦大學附屬復興中學將在虹口區全區范圍遴選新增一個班級，組建“談家楨班”。以高中生命科學學科為試點學科，采用“以點帶面”的形式，從高一學生開始，定向開展為期3年的“高中—大學”貫通一體式培養。復旦大學將為學生提供貫通培養政策、課程資源與實踐平臺。