“老師，您來啦！”云南省玉溪市第四小學六年級學生曉淦臉上瞬間綻放出驚喜笑容。曉淦接過班主任沐老師手中的資料袋，小心翼翼地放在茶幾上，引老師坐下，又轉身喊媽媽：“媽，老師來家訪了，快出來！”曉淦媽媽匆忙擦干手，從廚房里滿臉笑容地迎了出來。這是玉溪市紅塔區“千師訪萬家”活動中的一個溫暖瞬間。

“千師訪萬家”活動是玉溪市紅塔區教育體育系統為加強家校合作、促進學生全面發展而開展的一項重要舉措。自2022年3月啟動以來，全區學校教師利用寒、暑假時間，走遍全區11個鄉（街道），實地家訪10余萬人次，線上家訪14萬人次。

“千師訪萬家”活動不只是簡單走訪，更要幫助學生和家長解決實際問題。紅塔區馬橋中學教師在家訪中發現，部分學生假期缺乏學習計劃，作息不規律，甚至沉迷手機，出現學習積極性不高、與家長溝通不暢等現象。針對這些問題，教師在家訪過程中與家長共同分析學生學習情況，并定期回訪，確保學生度過既有意義又有收獲的假期。“每一次家訪都讓我深刻感受到老師們的用心，也明白了教育不是單靠學校，更需要家庭的配合。”八年級學生小暢爸爸感慨道。

近年來，紅塔區通過優化教育資源配置、強化師資隊伍建設等措施，推動義務教育從“基本均衡”向“優質均衡”邁進。

紅塔區教育體育局總督學張宇表示：“家訪不僅是一種教育方式，更是一種溫暖的陪伴，它讓教育更有溫度，也讓家校合作更加緊密。未來，我們將繼續推動全區家校合作常態化，通過定期線下線上家訪和家長會等形式，進一步加強家校合力，為學生營造更加全面、更加個性化、更有動力的成長環境。”（中國教育報-中國教育新聞網特約通訊員 鄭竹君）