中國教育報-中國教育新聞網訊（特約通訊員 金浩田）“我們學校將抗美援朝精神融入校園文化、課程、活動和環境，全面開展學生培根鑄魂的育人實踐。”近日，在第十九期全國小學優秀校長高級研究班活動中，來自遼寧省沈陽市岸英小學的校長王丙利向大家分享學校以抗美援朝精神為學生培根鑄魂的辦學特色。

全國小學優秀校長高級研究班活動由教育部小學校長培訓中心主辦，3月24日至25日，由海南師范大學附屬小學承辦的第十九期全國小學優秀校長高級研究班活動在海口舉行，來自全國各地的32位優秀小學校長齊聚椰城，通過實地考察、專題研討、經驗共享等形式，聚焦“課程育人”核心命題，共探基礎教育高質量發展路徑。

活動中，教育部小學校長培訓中心常務副主任、教授陳鎖明以“學習《綱要》內容，賦能學校發展”為題作專題報告，深入解讀國家教育政策改革方向，分析社會變革中校長、教師、學生等學校中各個角色的變化，鼓勵所有與會校長將國家政策精神落實到學校管理、課程建設中，真正做到以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基。

海南師范大學副校長徐基良表示，希望通過本次活動，搭建交流平臺，讓課程育人的種子在瓊州大地落地生根。