中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳朝和）“一筆筆地勾勒出線條，讓我感受到自己沉浸在藝術的創造中，一步步感受美、抵達美。”四川省成都棠湖外國語學校附屬小學六年級學生朱幽蘭說。近日，記者走進學校“甲馬木刻版畫工作坊”社團興趣課，朱幽蘭和幾位同學正在創作本學期的版畫作品。

同學們用小刻刀在木板上刻印作畫，草稿圖上有動物、有人物、有傳統節日符號等，一次次推出木屑，大家在時而抬頭的交流中綻放歡笑，更多時候則是沉浸其中，專注創作。如今，這樣的“甲馬版畫”興趣課在學校每周二、周四下午常態開設。

“版畫的特點就是線條清晰、簡單、夸張，能讓小學階段學生更好理解美術教學。”學校美術教師、“甲馬版畫”指導教師周鵬告訴記者，版畫經歷繪制草稿圖、電腦翻印、木板上畫、打蠟、刻板、刷油墨等步驟，學生全程參與。

“甲馬版畫是屬于民間藝術來源于生活，是反映生活的藝術，它沒有非常刻板的條條框框，其表現形式和技巧充滿了生活的氣息。”棠外附小美術教研組長、“甲馬木刻版畫工作坊”負責人王憲龍介紹，甲馬木刻版畫作為中國傳統文化及非物質文化遺產，2020年進入了學校美術組老師的視野，老師們利用已有的木刻版畫的基礎，加入甲馬的元素，成立了“成都市甲馬版畫”工作坊，“甲馬版畫”融合了繪畫、雕刻、印刷等多門藝術技巧，借此能讓學生充分感受歷史文化底蘊和獨特的藝術魅力。

“美育是點亮生命的魔法。”王憲龍創新推出“非遺+”課程，將木刻版畫與數學幾何知識結合，藍染工藝與化學染料實驗聯動，水墨技法與文學詩詞鑒賞交融。在學校非遺工坊長廊里，數百幅木刻版畫與藍染布藝作品構筑起流動的藝術展廳，其中，作品《尋夢梵高》將原始木材、雕刻藝術與西方繪畫結合，獲得第九屆四川省中小學生藝術節一等獎。作品《廣都流韻》結合學校所在的成都市雙流區陶俑文化，創作出天馬行空的藝術想象。

2024年，成都市雙流區廣都博物館開辟專門的體驗區展示學生的版畫作品，“甲馬版畫”在傳承中創新，結合雙流區特色小吃、景點風光等地域特色進行創作，形式活潑受到歡迎。從校內走向校外，自2020年開設該課程以來，學校工作室定期邀請非遺傳承人、高校專家到校指導，每學期舉辦社團文化節、成果展。

“我們在創作中讓學生感受優秀傳統文化的魅力，并與地域文化結合，引導學生樹立文化自信心，創作生活中的藝術元素。”王憲龍說，如今學校打通書法、繪畫美術工作室，將在美術創作中更好促進美術形式的融創、跨學科的融合，講好繪畫與刻印的故事，讓更多學生在藝術創作中發現和感受生活的藝術之美。