前不久，2025年深圳市南山區(qū)中小學(xué)生校園足球錦標(biāo)賽在法蘭克福（深圳南山）足球訓(xùn)練中心落下帷幕。這場(chǎng)比賽以98支參賽隊(duì)伍、229場(chǎng)激烈角逐、1560名青少年球員的規(guī)模，勾勒出南山校園足球的蓬勃圖景。從校園普及課程到專業(yè)青訓(xùn)體系，從科技賦能訓(xùn)練到文化浸潤成長，南山區(qū)正書寫著校園足球教育的創(chuàng)新答卷。

南山區(qū)中小學(xué)生校園足球錦標(biāo)賽（簡(jiǎn)稱“南山校超”）的前身為南山區(qū)中小學(xué)足球錦標(biāo)賽，是南山區(qū)校園足球長期開展的重要賽事，已舉辦了6屆。今年是賽事升級(jí)為“南山校超”IP的第1年。“南山校超”在賽事規(guī)模上進(jìn)行了全面升級(jí)，讓全區(qū)每一所中小學(xué)校都參與進(jìn)來。

本次賽事引入了AI視頻分析系統(tǒng)，通過多角度攝像頭實(shí)時(shí)捕捉球員動(dòng)作，自動(dòng)生成技術(shù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。“過去教練要花數(shù)小時(shí)回看錄像，現(xiàn)在AI能精準(zhǔn)識(shí)別傳球成功率、跑動(dòng)距離等18項(xiàng)數(shù)據(jù)。”南山區(qū)教育科學(xué)研究院德體衛(wèi)藝部副部長、體育教研員鄭含斌介紹，賽事生成的“球員成長數(shù)字檔案”，已成為南山區(qū)“U系列”青訓(xùn)隊(duì)開展選才、訓(xùn)練等工作的重要依據(jù)。

科技賦能不僅體現(xiàn)在賽事層面，更融入了南山區(qū)多所中小學(xué)校的日常足球訓(xùn)練中。南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）文華學(xué)校引入的AI數(shù)字管理平臺(tái)，已積累近2600個(gè)訓(xùn)練視頻。“過去憑經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，現(xiàn)在靠數(shù)據(jù)說話。”文華學(xué)校校長鐘穎表示，專業(yè)教練借助AI數(shù)字管理平臺(tái)，更加精準(zhǔn)地分析球員射門角度、傳球力度等數(shù)據(jù)，為每位隊(duì)員定制訓(xùn)練方案。

以球育人，促體教融合，讓南山學(xué)子身上有汗、眼里有光、心中有夢(mèng)想、腳下有力量，是南山開展校園足球的重要目標(biāo)。在南山區(qū)教育局積極倡導(dǎo)下，很多學(xué)校趁著深圳“每天一節(jié)體育課”的東風(fēng)，將足球納入日常教學(xué)體系。

深圳市蛇口育才教育集團(tuán)育才一小探索出“三級(jí)訓(xùn)練體系”。學(xué)校面向一至三年級(jí)學(xué)生開設(shè)足球普及課程，每周固定安排1節(jié)足球課。學(xué)校面向四至六年級(jí)學(xué)生設(shè)立分項(xiàng)選修課。200余名學(xué)生組建了10支校隊(duì)，他們?cè)诿總€(gè)上學(xué)日的早晨和晚上，各進(jìn)行1.5小時(shí)的專業(yè)訓(xùn)練。校隊(duì)中的精英隊(duì)員還參與周末的區(qū)校聯(lián)賽，不斷提升競(jìng)技水平。

育才一小校長徐秋紅介紹，學(xué)校通過“班班有隊(duì)、人人參與”的班級(jí)聯(lián)賽模式，全校60個(gè)班級(jí)組建了92支隊(duì)伍，男女足同場(chǎng)競(jìng)技。為期兩個(gè)月的班級(jí)聯(lián)賽，讓學(xué)校更多孩子踏上了綠茵場(chǎng)。正如育才一小男足隊(duì)員曾際洲所說：“足球的魅力就在于‘不到終場(chǎng)哨響，誰都不知道勝負(fù)’，每次進(jìn)球的喜悅我都記得，這就是我堅(jiān)定選擇足球的原因。”

南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）在足球教育方面也同樣采用了分層設(shè)計(jì)。學(xué)校構(gòu)建了“小學(xué)啟蒙—初中校隊(duì)—高中特長生”的路徑。很多學(xué)生通過12年的足球教育與訓(xùn)練，以足球特長生的身份拿到高等院校的錄取通知書。學(xué)校八年級(jí)學(xué)生沈劼一還有一個(gè)身份，就是國家少年隊(duì)選拔集訓(xùn)營里的隊(duì)員。沈劼一正在努力訓(xùn)練，力爭(zhēng)在明年沖進(jìn)U15國家少年隊(duì)。

近年來，南山區(qū)委、區(qū)政府積極推動(dòng)校園足球的建設(shè)和發(fā)展，南山區(qū)教育局將“深化與法蘭克福足球俱樂部合作，建設(shè)‘校園足球’全國高地，提升學(xué)生體育素養(yǎng)”寫入?yún)^(qū)教育系統(tǒng)的“十四五”規(guī)劃。2021年6月，法蘭克福足球俱樂部與南山區(qū)政府簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。今年3月，南山區(qū)教育局、南山區(qū)文化廣電旅游體育局共同牽頭成立南山區(qū)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，整合資源。

合作結(jié)碩果，2024年，南外集團(tuán)小學(xué)足球隊(duì)獲得廣東省青少年足球錦標(biāo)賽冠軍；今年，南外高中精英隊(duì)獲得深圳市青少年足球精英聯(lián)賽冠軍（U17組）。

足球在南山區(qū)已經(jīng)成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要載體，區(qū)內(nèi)很多學(xué)校積極探索“足球+”融合教育模式。其中文華學(xué)校開展的“足球+學(xué)科”融合課程，就取得明顯成效。在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生運(yùn)用幾何知識(shí)精確計(jì)算射門角度與概率；英語角中，學(xué)生用流利的英語進(jìn)行比賽解說；美術(shù)課上，學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)隊(duì)徽與文化衫。育才一小則將足球與德育緊密結(jié)合，開展“足球手拉手”活動(dòng)，引導(dǎo)本校學(xué)生將足球器材送進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校。學(xué)校通過比賽、跨校教研、送器材等方式，幫助多所欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校開展校園足球活動(dòng)。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 藍(lán)琳琳 記者 劉盾）