中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇）“從淮河之濱到巢湖之畔，從‘工業(yè)救國’到‘工業(yè)報國’，合肥工業(yè)大學的發(fā)展歷程，始終與國家富強、民族復興同向同行。”在合肥工業(yè)大學建校80周年校慶之際，學校黨委書記于祥成的話語道出了這所工科強校的使命傳承。

從1945年蚌埠黃莊的初創(chuàng)學堂，到如今“雙一流”建設(shè)高校的巍峨學府，合肥工業(yè)大學始終與國家工業(yè)發(fā)展同頻共振，以“工業(yè)救國”為始，以“工業(yè)興國”為任，以“工業(yè)強國”為志，在80年歲月中鑄就了鮮明的工業(yè)報國底色。建校以來，學校累計培養(yǎng)50余萬名工程技術(shù)人才，涌現(xiàn)出10名兩院院士及奇瑞尹同躍、陽光電源曹仁賢等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍者，構(gòu)建起獨具特色的工業(yè)報國人才培養(yǎng)體系。

走進合肥工業(yè)大學電能高效高質(zhì)轉(zhuǎn)化全國重點實驗室，一座高大的實驗裝置矗立其中。“這是雷擊接閃與主動防護研究科研裝置，可開展強電磁防護等技術(shù)攻關(guān)。目前，團隊已構(gòu)建了高速鐵路雷電防護完整的技術(shù)體系，為我國高速鐵路建設(shè)和‘走出去’戰(zhàn)略提供了強力支撐。”學校電氣與自動化工程學院教授文韜說。近年來，合肥工業(yè)大學以“雙一流”建設(shè)為抓手，將“工業(yè)強國”刻進發(fā)展基因。從遼寧號航母到 “天問一號”，從C919大飛機到“凌岳”系列無人機，學校多項發(fā)明專利正轉(zhuǎn)化為國家戰(zhàn)略的硬核支撐。

“大二進入卓越工程師實驗班，跟著企業(yè)導師做真實項目，畢業(yè)時已能獨立解決生產(chǎn)線難題。”機械工程專業(yè)學生浩然的成長軌跡，正是學校實踐育人的縮影。

據(jù)悉，合肥工業(yè)大學目前已與航發(fā)集團、長鑫存儲等52家企業(yè)共建培養(yǎng)基地，構(gòu)建“需求牽動、項目推動”的培育模式，700余名工程碩博士在企業(yè)真實場景中錘煉本領(lǐng)。科技創(chuàng)新平臺成為實踐教學主戰(zhàn)場，如電能高效高質(zhì)轉(zhuǎn)化實驗室研發(fā)的雷電防護技術(shù)，應用于C919大飛機及4.8萬公里高鐵線路，相關(guān)成果納入本科生課程案例；智能網(wǎng)聯(lián)實驗室與奇瑞聯(lián)合攻關(guān)的量子安全通信車型，2025年實現(xiàn)量產(chǎn)，創(chuàng)造“產(chǎn)學研轉(zhuǎn)化安徽速度”。

“企業(yè)出題、高校解題、市場閱卷”的“合工大模式”成效顯著：“十四五”以來橫向合同金額超20.9億元，連續(xù)領(lǐng)跑安徽高校技術(shù)輸出額。通過“工大智谷—新型研發(fā)機構(gòu)—產(chǎn)業(yè)園”三級孵化體系，培育202家高科技企業(yè)，32家校友上市公司總市值達6900億元，形成“工大系”創(chuàng)新群體。“合工大模式的核心是讓科研成果不再‘躺’在實驗室。”校長汪萌介紹。

合肥工業(yè)大學黨委書記于祥成表示，未來，學校將更加主動地對接國家、區(qū)域重大戰(zhàn)略和地方發(fā)展實際需要，在產(chǎn)學研合作的生動實踐中持續(xù)創(chuàng)新升級，為社會經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量，以實際行動更好回答“教育強國，工大何為”的時代命題。