“40年前，澳門師資緊缺，是華南師大送來‘及時雨’，為我們量身打造函授課程。”作為華南師范大學1985年在澳門招收的第一批校外文憑課程學生，澳門菜農子弟學校校長王國英感慨良多。

梁詠茵是王國英的學生，也是華南師大在澳門招收的2025級新生。“從幼兒園至中學，我的許多老師都來自華南師大，讓我親身感受到‘為人師表’的溫度，也堅定了我從教的理想。”她立志接過教育薪火，學成返澳，為更多學子授業解惑。

師生兩代人的接力，是華南師大在澳門辦學40周年的生動縮影。近日，華南師大慶祝在澳辦學40周年系列活動在澳門舉行。“40年前，我校應澳門所需，率先赴澳跨境辦學。”華南師大黨委副書記、校長楊中民回顧了學校開創內地高校培養港澳基礎教育師資先河的歷程。

在40多年前，澳門還未形成系統的師資培養機制，不少在職教師沒有師范學歷，師資難以滿足中小學的教學需求。華南師大面向澳門辦學方式日漸多元，專業更加豐富，覆蓋“本—碩—博”所有的辦學層次。華南師大并于2000年，在澳門正式設立碩士研究生教學點。

21世紀初，華南師大以“按需設專業，因需育人才”為原則，緊密對接澳門基礎教育與社會發展需求，設置澳門緊缺專業，努力填補澳門教育及產業發展急需人才缺口。華南師大通過培養層次躍升、專業結構優化、課程實踐深化等系列行動，構建以“專業精進”為主線的高質量人才培養體系，為澳門輸送適配本土發展的專業化力量。

“華南師大在澳門的辦學，超越了單純的知識傳授與學歷提升，促進了兩地在教育理念、課程建設、師資培育與科研創新等方面，開展了多層次、多領域的深度融合與互學互鑒。”從華南師大計算機學院畢業后，鄭杰釗深耕澳門教育，現已成為澳門中華教育會理事長、澳門勞校中學校長。

華南師大面向澳門等地學生開展融入教育，努力為學生的成長成才提供支持。學校通過舉辦新生訓練營、“灣區青年”和創新創業訓練營項目、暑期社會實踐“三下鄉”活動等，帶動澳門等地學生在社會實踐、文化考察活動中，增強對國情和社情的認知。

“我有幸三度受教于華南師范大學，在我心中埋下了‘以教育點亮未來’的種子。”袁金淑本碩博畢業于華南師大，現任澳門東南學校德育處助理主任。袁金淑對母校和導師充滿了深情。

為給澳門高質量發展培育更多高層次人才，華南師大面向澳門持續豐富研究生教育的層次類型，并提升人才培養質量。學校面向澳門開設19個博士專業，78個碩士專業，進一步擴大招生規模。2024年，華南師大入選教育部“國優計劃”，已在6所學校建立“國優計劃”研究生實踐基地，組織了50名教育碩士赴基地開展教育見習，拓展了實踐教學的深度和廣度。

同時，華南師大發揮“雙一流”大學的學科優勢和師范特色，聚焦澳門所需、發揮華師所長，聯通境內外辦學，打通本碩博培養，貫通職前職后。學校聯動澳門各界，探索打通學歷教育與非學歷教育的“立交橋”，成為澳門高層次師資補充、教育從業者學歷提升的主渠道之一。（中國教育報-中國教育新聞網通訊員 周憲 蔣穎妍 記者 劉盾）