中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 張旎 黃佳佳 王詩蕾 記者 陽錫葉）“如果QQ群里有陌生人約你線下見面，第一時間應該告訴誰？”近日，湖南省長沙市岳麓一小楓林學校五年級的安全課堂上熱鬧非凡，孩子們共讀《網絡不安全》主題繪本，你一言我一語地討論著網絡中潛藏的安全隱患，思維的火花在交流中不斷碰撞。

這生動的一幕，正是該校生命與安全課程的日常縮影。自2023年建校以來，岳麓一小楓林學校便將安全教育擺在育人工作的突出位置，著力構建特色鮮明的安全課程體系。在國家規定教材基礎上，學校精心研發了“秋麓麓說安全”系列繪本，讓安全教育“看得見、摸得著、記得牢”。

繪本中，淘小楓、秋麓麓等一個個固定角色鮮活可愛，他們的故事均源自同學們在課間玩耍、課外活動以及家庭生活的真實經歷。

孩子們以童真視角捕捉那些容易被忽略的安全細節，《走廊里不追風》《欄桿邊不探頭》等繪本應運而生。值得一提的是，學校引入AI繪本創作技術，帶領孩子們為這些充滿童趣的文字配上生動的插圖，讓每一則安全知識都化作直觀的視覺記憶，為孩子們的創編插上了可視化的翅膀。

除了特色繪本教學，該校還將安全教育融入班會課、主題活動等各類場景，通過情景模擬、小組辯論、安全演練等多樣化形式，讓學生在親身體驗中掌握避險技能。“以前覺得安全知識很枯燥，現在通過編繪本、演情景，不僅記得牢，還能主動提醒身邊的同學。”五年級學生周鑫的話道出了同學們的心聲。

“教育不是單向地灌輸，而是喚醒孩子內在的自我保護意識。‘秋麓麓說安全’系列繪本會一直創編下去。”學校校長李婷表示，未來學校將持續深耕安全教育創新，讓每一位學生都能成為懂安全、會避險的“安全小衛士”，為孩子們的健康成長筑牢堅實防線。