中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃紫楓 記者 劉盾）近日，香港城市大學(xué)（東莞）圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展等議題，舉辦多場學(xué)術(shù)活動。其中，“2025年國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會”深入探討基礎(chǔ)教育、高等教育與產(chǎn)業(yè)實踐的銜接機制，另有兩場國際學(xué)術(shù)會議分別聚焦中國海洋環(huán)境問題與開源鴻蒙技術(shù)生態(tài)。

來自全國多地的超過兩百名中學(xué)校長、教育界專家學(xué)者和產(chǎn)業(yè)代表，參加港城大（東莞）國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會，以深度對話探索貫通人才培養(yǎng)鏈條的有效路徑。

港城大（東莞）執(zhí)行校長、教授魯春表示，教育的意義不是讓所有學(xué)生走同一條路，而是讓每個學(xué)生找到屬于自己的路徑。港城大（東莞）努力讓學(xué)生在東莞松山湖就能走進國際化教育前沿。

研討會邀請專家學(xué)者發(fā)表專題報告。教育部考試中心高考改革專家委員會原成員、南方科技大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院原院長陳躍紅表示，數(shù)智時代科技與人文學(xué)科跨界融合，能激發(fā)創(chuàng)新想象力和驅(qū)動未來知識生產(chǎn)。XbotPark機器人基地發(fā)起人李澤湘教授則基于產(chǎn)業(yè)實踐經(jīng)驗，提出以真實問題為導(dǎo)向、端到端平臺支撐的新型工程教育模式，并闡述了產(chǎn)業(yè)實景化育人體系有助于破解產(chǎn)學(xué)脫節(jié)難題。

港城大（東莞）副校長、教授李娟表示，學(xué)校堅持“兩校一質(zhì)”辦學(xué)理念，在課程建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面與香港城市大學(xué)深度融合。學(xué)校副校長、教授趙志裕表示，港城大（東莞）著力搭建多元文化交融平臺，推動學(xué)生在跨文化交流中實現(xiàn)認知升華。

圓桌論壇環(huán)節(jié)由李娟主持，高校、企業(yè)與中學(xué)三方代表參與，東莞中學(xué)校長周劍光、清華大學(xué)未來實驗室首席研究員唐克揚、東莞新能德科技有限公司智能工廠項目負責(zé)人張錦等與會嘉賓認為，各方應(yīng)打破學(xué)段壁壘，在課程設(shè)計、實踐教學(xué)與師資培育等方面強化銜接，攜手共建“無邊界探索空間”。