中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 程墨 通訊員 陳盼 陳新志)“20積分一次,20積分兩次,20積分三次,成交!”12月9日下午,湖北襄陽老河口市第七小學五年級(2)班的教室里,清脆響亮的競拍聲此起彼伏,一場充滿創意和溫情的“積分拍賣會”正在熱鬧進行。
這些設計精美的積分卡,是班主任余翠萍老師為學生量身打造的“成長印記”。課堂上的一次精彩發言、作業本上工整的字跡、幫助同學的熱心舉動、積極參與班級活動的身影……每一份努力和付出都被看見、被記錄,轉化為能夠積累的積分,最終成為學生手中充滿力量的“成長資本”。
為了讓拍賣物品更貼近學生的實際需求,余翠萍在活動前特別征求了全班學生的意見。拍賣臺上有筆記本和筆這一類的學習用品,還有蔬菜、手套、洗潔精等家庭日用品。這些獨特的拍品不僅是對學生日常表現的肯定,更是對他們自主意識和責任感的培養。
“我攢了一個月的積分,就是想要一雙手套!”平時內向的魯智星同學紅著臉,高高舉起了手中的積分卡。學習委員賀藝涵用積攢的28分拍得了一棵大白菜,她興奮地說今天晚上要做給家人吃。在拍賣過程中,學生不僅學會了合理規劃自己的“資源”,更在實踐中提升了表達能力和決策能力。
“積分有價,成長無價。”余翠萍在活動后深有感觸地說,“在這樣的體驗中,他們學會了珍惜、學會了選擇,也學會了為自己的成長負責。”
當最后一件拍品“名花有主”,這場特別的拍賣會已超越了一場簡單的物品交換。“小小的積分流轉之間,傳遞著積極向上的成長力量,見證著‘每一分努力都值得被珍藏’的育人理念。”該校相關負責人表示,學校希望教育以這樣溫暖而智慧的方式,為每個孩子的成長之路點亮前行的明燈。
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