日前，江西省贛州市章貢區第二小學第72期“幸福課堂”家長講座現場掌聲雷動，這一持續5年多的品牌活動，已成為萬名家長育兒路上的“加油站”。學校黨總支書記郭燕玲說，自2020年起，學校以“幸福課堂”為基點、以多元聯動為特色，探索家校社協同育人新路徑，構建充滿活力的育人“生態圈”。

近年來，江西加快推進家校社協同育人“教聯體”建設，逐步形成一整套協同育人制度體系，深入抓好家校社協同育人，共繪學生成長“同心圓”。

推動機制建設，打造協同育人新格局

“江西通過建立‘教聯體’，搭建起學校、家庭、社會緊密合作的橋梁紐帶，打造醫教互促、體教互融、家校互動、社教同頻、館校協同的教育生態，有針對性地推動解決學生成長中存在的問題。”江西省教育廳基礎教育處負責人說。

江西省委教育工作領導小組印發教育強國建設江西試點任務推進工作方案，部署全面推進“教聯體”建設、打造一批協同育人改革實驗校、構建家庭教育指導服務體系等改革任務；印發《江西省辦強辦優基礎教育三年行動方案（2025—2027年）》，將實施家校社協同育人行動列為辦強辦優基礎教育七大行動之一。

江西省教育廳聯合有關部門印發《關于進一步健全全省學校家庭社會協同育人機制的實施意見》等文件，提出省、市、縣、校上下貫通推動的協同育人“教聯體”工作模式。

弋陽縣、新余市渝水區、定南縣和蘆溪縣被確定為全國校家社協同育人實驗區，江西分兩批確定30個試點縣、508所試點學校，遴選101個家校社協同育人典型案例。

強化家校合作，搭建協同育人核心平臺

日前，萬載縣第一小學組織“相約星期六·家校歡樂跑”活動現場，300多組家庭開心地享受著這一活動。

“以體樹人，一起上場”是萬載縣第一小學自2024年9月開始打造的家校聯動平臺。學校黨總支書記高德峰介紹，這一平臺以體育運動為載體，搭建學生和家長一起上場的平臺，開辟有“‘爸爸杯’親子籃球賽”“‘媽媽杯’親子跳繩賽”“相約星期六·家校歡樂跑”等7個項目。“我們聯動家庭、社區、企業等多方力量，帶動家庭參與全民健身。”他說。

2025年4月，九江市教育系統“家庭教育講師團”“家庭教育指導專家庫”的160余名成員名單對外公布。九江市教育局負責人介紹，九江市成立市、縣、校三級家庭教育指導服務中心，舉辦周末家庭教育講堂。

截至2025年11月底，江西已有80個縣區建立縣級家庭教育講師團，5支省級家庭教育指導團隊開展講座指導84場，吸引超1.5萬名教師、家長參與；培養縣級及以上指導教師727名，30個試點縣開展指導講座共684場次。

江西還通過推進家委會和家長學校建設、拓展家校溝通渠道等舉措，實現家庭與學校教育同頻共振。全省109個縣域實現校級家委會建設全覆蓋，97個縣域實現校級家長學校全覆蓋。

整合社會資源，拓展協同育人場域

江西鐘靈毓秀，人文薈萃，有著深厚的文化底蘊。近年來，江西省博物館以此為切入點，深化館校合作，推出“三點半博物館”課后服務體系，為孩子們開啟豐富多彩的第二課堂。江西省博物館開放教育部主任婁慧瑩介紹，“三點半博物館”結合館內經典卡通形象，講述江西歷史文化，培養學生愛國情懷，項目榮獲第二屆全國文博社教十佳案例。

江西各地各部門統籌文化場館、社區陣地、企業機構等資源，推動社會教育與學校教育、家庭教育有機銜接，匯聚起“教聯體”建設強大合力。

江西省教育廳聯合省委宣傳部、省發改委等十七部門印發《江西省新時代中小學科學教育行動計劃》，推進優質科普資源普惠共享，400多萬中小學生參加“科技一日游”“科學真好玩”實驗表演秀等科學教育體驗活動；江西省教育廳印發《關于推進全省中小學生研學旅行的實施意見》，遴選157個省級中小學生研學實踐教育基地；全省教育、法院、檢察院、公安、司法等行政部門，聯合為全省中小學校配備法治副校長8800余名。

江西省教育廳負責人表示，江西正推進全面建立責任清單、資源清單，掛牌成立江西省家校社協同育人中心，組建專家研究隊伍、建強省級家庭教育講師團、培育家庭教育指導教師隊伍，通過深入實施家庭教育服務提質行動、學生身心健康關愛行動、“護校安園”警校同步行動等一系列行動，深入抓好家校社協同育人，深化“教聯體”建設，共繪學生成長“同心圓”。

（中國教育報-中國教育新聞網 記者 徐光明 通訊員 陳艷偉）