本報北京11月4日訊（記者 焦新）教育部今天召開“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 統(tǒng)籌推進教育、科技、人才工作”座談會，圍繞實施科教興國戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，聽取北京大學(xué)、清華大學(xué)等15所高校主要負(fù)責(zé)同志意見建議，教育部黨組書記、部長懷進鵬主持會議并講話。部黨組成員、副部長鐘登華出席會議。

北京大學(xué)校長龔旗煌、清華大學(xué)校長王希勤、中國人民大學(xué)校長林尚立、北京師范大學(xué)校長馬駿、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長孫其信、同濟大學(xué)校長陳杰、浙江大學(xué)校長吳朝暉、西安交通大學(xué)校長王樹國、蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長韓杰才、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長包信和、西湖大學(xué)校長施一公、南方科技大學(xué)校長薛其坤、東南大學(xué)常務(wù)副校長吳剛、華北電力大學(xué)校長楊勇平等圍繞會議主題進行發(fā)言。

與會代表緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神，對黨中央提出教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的新定位倍感振奮，對教育，特別是高等教育在中國式現(xiàn)代化中的支撐引領(lǐng)作用深感責(zé)任重大；深入分析當(dāng)前教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，剖析了拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、大中小思想政治教育一體化建設(shè)、構(gòu)建全學(xué)段STEM人才培養(yǎng)體系、高水平研究生培養(yǎng)、有組織科研、建構(gòu)中國自主的知識體系、國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)、數(shù)字時代教育新形態(tài)等方面存在的問題，從“跳出學(xué)校看學(xué)校、跳出教育看教育”的視角，提出了建設(shè)高質(zhì)量教育體系、加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)、深化卓越工程師教育改革、加強新工科新醫(yī)科新農(nóng)科新文科建設(shè)、加快中西部高等教育振興、加大“雙一流”建設(shè)力度、創(chuàng)新全鏈條人才培養(yǎng)模式、擴大高水平大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)、深化體制機制改革的意見建議。

懷進鵬在聽取大家的意見建議后指出，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中，首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，并擺放在論述“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”之后的突出位置，極具戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)影響。

懷進鵬強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以黨的二十大精神為指引，加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科。一流高校群體要增強使命感、責(zé)任感，深刻認(rèn)識“三個第一”重要結(jié)合點的獨特作用，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，深刻理解并把握好教育、科技、人才在未來發(fā)展中的重大作用。要堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務(wù)，努力開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，主動塑造發(fā)展新動能，在戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域提供新優(yōu)勢。要用好未來五年戰(zhàn)略發(fā)展關(guān)鍵窗口期，高站位謀劃、高起點推動、高標(biāo)準(zhǔn)實施，加快打造教育、科技、人才共同體，推進高水平對外交流合作，把握鞏固、拓寬和深化新優(yōu)勢，聯(lián)合組建一些國際教育合作發(fā)展組織，積極服務(wù)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)。

懷進鵬要求，要全面貫徹落實黨的二十大精神，增強信念信心、堅定底氣銳氣，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠(yuǎn)看教育，始終堅定發(fā)展自信、著力增強發(fā)展動能、系統(tǒng)提高發(fā)展效能，健全完善教育高質(zhì)量發(fā)展體系，在高質(zhì)量發(fā)展中開辟新領(lǐng)域新賽道，主動應(yīng)變、求變，做人無我有的開創(chuàng)者、人有我優(yōu)的領(lǐng)跑者，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。

教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人參加座談會。

《中國教育報》2022年11月05日第1版