顧建明 華中科技大學新聞評論研究中心主任

新聞回放

看見年輕人自比孔乙己，便扣上“眼高手低”的帽子，看到年輕人以“佛系”“躺平”自嘲，又批評其不上進？網絡上，一些媒體和專家對年輕人的批評和建議，頻頻遭到網友的“反抗”，他們把這些建議和批評譏諷為“爹味說教”。

主持人語

面對生活和工作的壓力，當下的年輕人常通過自嘲的方式來化解焦慮，但這并不等于不上進。該怎樣看待當今年輕人的自嘲和一些“躺平”的情況，怎樣解讀社會上對他們行為的質疑？幾名來自不同高校的大學生給出了自己的意見，值得品讀。

正視年輕人需求，請先平視年輕人

陳強（中國傳媒大學傳播研究院2020級博士研究生）

處于職業成長關鍵期的“90后”與剛剛步入職場的“00后”，面臨著生活與工作壓力，以及從學生時代邁向社會時所特有的角色撕裂感。年輕群體在這種工作與生活環境之下做出的行為，往往只是一種壓力緩解與情緒釋放的途徑，不應對其動輒“上綱上線”進行過多的說教式解讀。

對于青年的職業焦慮等問題，全社會關注的目光應聚焦在如何通過提升公共服務質量等手段，為年輕人解決困難、減少障礙、緩解壓力，而不應僅僅停留于想當然式的“爹味說教”上，這是有關方面不愿意去調查研究、不愿意深入了解年輕群體的“惰性”思維的體現，更是對社會資源的浪費。

毋庸置疑，年輕人是社會建設的主力軍，也是最具成長空間的人力資本，早已到了該被“平視”的時候了。從“救救孩子”到“整頓職場”，“90后”“00后”一代始終被“標簽化”，不再聽從“爹味說教”是其對于這種高高在上的俯視的反抗。“爹味說教”的問題在于沒有“平視”年輕人，而是從自身經驗出發，動輒以“長者”自居，所發表的觀點與提出的建議，無法切中當代年輕人的痛點，無法形成情感共鳴，這是一種亟待轉變的思維方式。

一個成熟理性的社會，應該是一個不同群體相互尊重、彼此平視的社會。年輕人對“爹味說教”的反對，就是在向社會發出要求“平視”自身的聲音。作為一個壓力重重的群體，需要社會的關愛，但只有被“平視”之后，才有可能獲得更多的理解與尊重，才有可能收獲真正行之有效與切中要害的意見和建議，而不再是毫無營養的“爹味說教”。

正確引導要變“空操心”為“真關切”

鄒冰倩（華中科技大學新聞與信息傳播學院2020級本科生）

有些聲音指責年輕人“躺平”，并進行“爹味說教”。這看似是對年輕人未來的一種關心，但卻說不到年輕人的心坎里去，因為年輕人并不需要無關痛癢的“爹味說教”，他們需要的是直擊現實需求、緩解現實焦慮的引導和幫助。

年輕人需要被理解，而不是被定義。在評論年輕人“躺平”之前，不妨先弄清楚事情的原委，了解年輕人“佛系”背后正在經歷著什么。

在快節奏和高壓的生活環境下，焦慮成為年輕人群體中極為普遍的一種心理狀態，既有對現實的不確定也有對未來的迷茫。年輕人迫切需要一個暫停、喘息的機會，來厘清自己的輕重緩急，以便更從容、松弛地應對迎面而來的挑戰。因此，偶爾的“躺平”，并不影響青年的奮斗之心。

互聯網時代，年輕人群體常常被推至輿論的風口浪尖，佛系、躺平、脫不下長衫的孔乙己，刻板化的標簽接踵而至，一眾媒體和平臺甚至出現了以“年輕人”為標簽刻意制造話題的現象，將其當成媒體議程設置的提線木偶，長此以往，會摧毀年輕人的自信心，也會影響整個社會的蓬勃朝氣。

青年的發展與社會的進步是相輔相成的，變“空操心”為“真關切”，體察當下年輕人心理痛點，在他們人生發展的重要階段給予及時、必要的心理疏導，在他們面臨升學、就業等實際問題時，深入群體之中了解他們的訴求和難處，提供一些切實、可行的指導和幫助，應該是當下最緊迫、最行之有效的引導方式。

《中國教育報》2023年03月28日第2版