本報訊（記者 陳明）近日，第四屆京師家庭教育論壇暨大興區第二屆協同育人研討會在北京市大興區第一中學舉辦。本屆論壇主題為“健全機制，構建教育發展新格局”。來自全國19個省區市的中小學（幼兒園）、教科研機構的負責人和教師、家長代表等共計1200余人參加了會議。

論壇通過理論探索、政策解讀、體系構建、實踐創新等多個視角，探討了新時代中國特色學校家庭社會協同育人機制的構建和創新發展之路。來自教育部關工委、北京師范大學、華中師范大學等機構和高校的專家學者圍繞落實協同育人的根本任務、堅持協同育人的政府統籌、創新協同育人的主陣地和主渠道等問題，闡述了如何在新時代構建協同育人新格局，并提出要讓學科教育扎根家庭教育和社會教育之中，要建構校內課堂和校外實踐相統一的學科課程，要深入研究中國式家庭教育的特點和方法，找準學校家庭社會協同育人的關鍵問題，創新實踐路徑。

北京市大興區教委有關負責人介紹了構建區域高質量協同育人新格局的工作經驗。大興區中小學、幼兒園部分負責人進行了典型經驗分享。論壇同時邀請了山東、浙江、重慶等地代表交流了校家社協同育人的經驗。與會代表還走進大興區的幼兒園和小學進行了觀摩。

據悉，京師家庭教育論壇是由北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心、北京師范大學兒童家庭教育研究中心發起的品牌系列活動，之前已成功舉辦三屆，本屆論壇聯合教育部基礎教育教學指導委員會家庭教育指導專業委員會共同主辦。

《中國教育報》2023年11月05日第4版