在“三十六院”的民宿小屋里，呂云琴一邊在染缸中印染花布，一邊和鄰里聊著天。幾個月前，她還在別處打工，聽說家鄉有個鄉村振興項目，立馬趕了回來。“現在出門就能找到事做，一天掙個百來塊錢也不難。”呂云琴說。

呂云琴所在的三單鄉地處浙江省東陽市的山區，為了振興三單鄉，東陽市政府招商“三十六院”服裝企業、浙江橫店影視職業學院以產教融合的形式共同助力。

浙江橫店影視職業學院現有28個專業，過去是點對點參與鄉村振興。經過學校多次到三單鄉調研，發現所有專業都能“對接”三單鄉的項目。于是，“專業全對接，幫扶一個村”的想法浮出了水面。

“三十六院”生產的是藍印花布的中國風服裝，與橫店影視城里拍攝古裝戲時常用的朝代服裝異曲同工。校企雙方一拍即合，在校內開辦了一個“生產性實訓工場”，企校聯合進行現代學徒制育人模式。“三十六院”派出能工巧匠與學校教師共同研究教學和制定人才培養方案。

“企業擅長生產工藝，我們的專業則側重藝術性。雙方合作后，三單鄉生產的藍印花布服裝成了搶手貨。”影視美術學院院長朱勇說。

每逢節假日，影視旅游專業師生在三單鄉策劃采茶節，學生、村民穿上藍印花布共同上演古裝舞蹈，開發三單鄉旅游資源；導游專業師生為“三十六院”精心設計旅游路線、撰寫導游詞、進行導游服務；影視制作專業師生拍攝三單鄉的變化，記錄了“三十六院”項目的推進歷程；電子商務專業學生在多個網絡平臺展開營銷……

自校企雙方合作以來，“三十六院”修復后的老房子被改造成手工工坊，昔日倒塌破損的小學變成藍印花布博物館，山區的土特產品也通過網絡平臺銷往全國各地。據統計，三單鄉今年半年內銷售農產品1萬多公斤，吸引觀光休閑游客5萬余人次，大大增加了當地村民的經濟收入。

浙江橫店影視職業學院院長王兆青認為，“專業全對接，幫扶一個村”的模式既實實在在助力了三單鄉發展，也為學校開創了一條系統化振興鄉村的新模式。“目前，我們正將此模式復制到浙江省金華市磐安縣雙峰鄉等其他地區，期待助力更多鄉村走上致富路。”

《中國教育報》2023年12月11日第3版