■在一線·暑假好時光

暑期以來，各高校紛紛開展大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。大學生志愿者們背起行囊，走向農村深入基層，以青春之名，攜知識之光，將先進文化、科技力量和健康服務送到田間地頭，以實際行動開啟了一場場別開生面的暑期社會實踐之旅。

武漢輕工大學學生志愿者：送醫進山鄉 健康暖人心

本報訊（記者 程墨 通訊員 王子慧）近日，武漢輕工大學醫學與健康學院暑期社會實踐“三下鄉”志愿服務隊的50名師生，來到該校鄉村振興幫扶點湖北省麻城市黃土崗鎮堰頭垸村，開展送醫送藥送健康社會實踐活動。

志愿服務隊由該校醫學與健康學院和校醫院的專家教授、醫生、康復治療師以及學生骨干組成。他們針對村民中常見的高血壓、肺結核、關節疼痛、發熱、眼疾、胃病、中暑等病癥，現場診斷并給出治療建議，同時根據診療情況贈送家庭常備藥品，對有關節疼痛的村民進行康復理療。

“大家可以摸摸我們手臂上的‘小疙瘩’，這是我們小時候接種卡介疫苗留下的。這種疫苗可以預防肺結核，但它只能持續3至5年。”志愿者、護理專業學生李京緣通過互動、做游戲的方式，讓小朋友們了解結核病的傳播途徑、預防措施及治療方法。志愿者們還給每名參與活動的小朋友送上一本醫學卡通書，幫助他們了解人體結構、常見疾病，拓寬知識面，樹立健康生活意識。

在防中暑、防溺水、防結核和急救宣講中，武漢輕工大學校醫院院長史艷莉結合日常實例，用寓教于樂的方式，開展日常健康知識和防范要領科普。“拍拍患者的肩膀，大聲呼叫他（她）的名字，感受他（她）的呼吸，摸一下頸部脈搏的跳動……”史艷莉告訴村民，如果不能叫醒對方，也沒有感受到他（她）的呼吸和脈搏，就需要馬上進行心肺復蘇。醫學院護理系教師陳靖現場示范并指導村民掌握心肺復蘇的要領。

學生志愿者李欣怡說：“有幸為村民提供力所能及的幫助，讓我覺得特別有意義，這也激勵我在醫學道路上勇往直前，用實際行動踐行醫學生的誓言。”

武漢輕工大學黨委常委、紀委書記金頌勉勵學生，以此次社會實踐為契機，充分發揮醫學專業所長，真正做到學以致用，用心用情護佑村民健康，以“醫”助力鄉村振興。

湖南農業大學學生志愿者：化身“代言人” 直播賣黃桃

本報訊（通訊員 莊淑賢 王山 記者 陽錫葉）“我家孩子今年參加了學院‘三下鄉’活動，跟我說章池的黃桃特別好吃。我買了一箱，還真是沁甜的！”向平是湖南省溆浦縣觀音閣鎮的村民，她在湖南農業大學“鄉韻電商映像”助農直播間買了5公斤黃桃，收到貨后滿心歡喜。

近日，湖南農業大學化學與材料科學學院暑期“三下鄉”博士團第一站來到溆浦縣章池村，經過前期的實地調研和座談交流，學院師生了解到，黃桃已成為該村經濟發展的主打產業之一，但由于銷售渠道受限，黃桃產業的發展深受制約。為進一步擴大章池村“致富桃”的“朋友圈”，該博士團特別組建了一支“助農直播”隊伍，拓寬黃桃銷售渠道。

7月12日下午5時，“助農直播”隊伍開始了第一場直播，為黃桃代言，為村民帶貨。“章池黃桃，甜甜蜜蜜，‘桃’你歡喜……”鏡頭前，兩名學生熱情地向網友介紹黃桃，生動的講解、有效的互動，吸引著顧客們爭相購買。章池村黨總支部書記陸勇也加入了直播，熱情地回答著網友的各種問題，現場隨機拆箱驗桃、試吃。僅僅兩個小時，直播隊伍就售出400多公斤黃桃。

通過線上的直播現場教學和線下演練，學生們還為章池村村干部、種養扶貧專業合作社人員、果農代表等開展電商直播培訓，將技術真正送到大家手上。同時，制作黃桃宣傳手冊，設計黃桃品牌商標，改進黃桃包裝設計，幫助村民拓展多渠道宣傳新模式，樹立品牌意識，不斷做強特色產業。

“學生們的到來，讓我們村子都熱鬧起來了！我是第一次現場感受直播賣貨，也是第一次看到我們的村民們忙在園中、樂在園中。接下來，我們會繼續給更多的村民普及直播知識，增強大家的參與感，太感謝學生們了！”陸勇表示。

“第一次直播真的好緊張，雖然有些害羞，但一想到能幫助村民解決黃桃積壓問題，我就慢慢放平了心態，大家都很支持我們的活動！”學生莫雪潁開心地說。

廣西職業技術學院學生志愿者：展藝術技藝 為鄉村添美

本報訊（通訊員 鄧洪燕 記者 歐金昌）“山高路彎，車子穿行在山路上，許久才抵達這個小山村。希望我們帶來的藝術技藝能給村里的孩子更多、更美好的感受。”近日，廣西職業技術學院藝術設計學院到廣西梧州市蒼梧縣京南鎮太平村開展“畫中有‘話’，藝愈連心”暑期“三下鄉”活動，學生梁冬明感慨道。

據介紹，太平村是廣西職業技術學院自2015年以來的定點幫扶村。此次活動內容包括墻繪、村情調研，以及以“畫”為中心、以藝術繪畫為載體，開展說“畫”、講“畫”、做“畫”、共“畫”和扎“畫”活動。

“在藍天白云下，我們用斑斕的色彩，在斑駁的墻面上勾勒出一幅幅鄉村圖景，每一筆都飽含著對這片土地深沉的愛與敬意。”幾日來，學生龐錦雖然揮汗如雨，但很享受這次經歷，“這次活動讓我深刻體會到藝術的力量能夠跨越時空，為鄉村注入新的活力與希望。我為自己能成為這一美好瞬間的創造者而自豪。”

帶隊教師梁春英介紹，在這次活動中，師生們給留守兒童講解了語文課本中黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士、劉胡蘭等英雄人物的故事，讓孩子們銘記英雄、崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄，引導他們立志成長為具有時代使命感、革命精神和愛國情懷的少先隊員。

“和村里孩子相處的時光尤為珍貴，他們那一雙雙充滿好奇與渴望的眼睛讓我感動。這次活動不僅傳遞了知識與技能，更讓我感受到鄉村孩子的純真與熱情，也讓我萌發了繼續為他們帶來更多溫暖與幫助的想法。”學生陳錦建說。

《中國教育報》2024年07月31日第2版