■數字教育 引領未來

　　本報訊（記者 程墨 特約通訊員 秦恒 毛軍剛）這個學期，公費師范生陳鐳夫在母校華中師范大學的支持下，把“線上平臺資源+線下翻轉課堂”的混合式教學引入其入職的云南省昆明市高新區第一實驗學校，吸引周邊學校教師紛紛前來觀摩學習。

　　這是華中師大推進“人工智能+教師教育”改革的一個縮影。“微格技能小組”等小班化教學與實踐、人工智能應用等沉浸式實訓室、“專遞課堂+AI”等創新實踐課堂、智能化普通話訓測中心等實體場所、中學名校名師論壇等線上資源……對于華中師大的師范生來說，這些是再尋常不過的學習經歷。

　　如何培養更多適應未來的“云教師”？華中師大校長彭雙階介紹：“學校啟動實施人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作，推進思政強師、數字強師、隊伍強師、學科強師、改革強師等十大計劃，推動建立高水平教師教育體系，著力培養一批創新型、高素質、專業化的未來卓越教師。”

　　在華中師大生物學虛擬仿真實驗教學中心，幾名學生借助VR頭盔、裸眼3D、智慧大屏等設備，將原來做不了、做不好的實驗變成了可能。

　　對該校師范生而言，在“生物學教學技能訓練”課堂上，不僅可以依托“小雅”智能教學平臺完成自學、試講和反思，還能獲得一線名師的遠程指導；在“現代教育技術應用”課堂上，可以借助眼動追蹤設備等技術，實現對教學視頻畫面設計的深度理解；在“馬克思主義基本原理”課堂上，借助VR眼鏡、互動平板等設備，在虛擬世界中親身體驗革命場景……

　　華中師大還成立人工智能教育學部，建設云端一體化智慧教室400余間，聚合數字化學習資源220余萬個，支撐全校3287門課程開展融合教學，全面提升了教學數據化、評價實況化、交流立體化、資源共享化水平。

　　系列優質“云教育”，涵育諸多卓越“云教師”。近期，在華中師大第十屆教學節優質課程展播活動中，許多課程巧妙融合信息技術手段，吸引了不少師生駐足觀看。

　　“未來，學校將繼續響應國家教育數字化戰略，堅持教師教育創新發展，探索智慧教學方式，著力打造‘人工智能+教師教育’的創新高地，培養更多智能時代的卓越教師和未來教育家，為加快推進教育現代化、建設教育強國貢獻更多力量。”華中師大黨委書記夏立新表示。

《中國教育報》2024年12月19日 第01版