習近平總書記強調，要加強非物質文化遺產保護和傳承，積極培養傳承人，讓非物質文化遺產綻放出更加迷人的光彩。這一重要論述啟示我們，保護、傳承、利用好非物質文化遺產，對延續中華歷史文脈、堅定文化自信、推動文明互鑒、建設文化強國具有重要意義。高等教育在人才培養、研究創新、文化傳播和社會服務等方面承擔著獨特使命，主動融入非遺事業，為其提供強大的智力支持和人才保障，是非遺傳承創新和文化建設的必然要求。

　　非遺事業發展離不開專業人才的支撐。近年來，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》，國務院學位委員會下發《關于推動部分學位授予單位開展非物質文化遺產方向人才培養試點工作的通知》，教育部將“非物質文化遺產保護”列入普通高校本科專業目錄新專業名單，對高等教育深化發展和非遺傳承人才培養產生了積極影響。但從目前進展和效果來看，高等教育主動融入非遺事業高質量發展，還需要做好多方面的工作。

　　完善學科專業體系，構建非遺人才培養鏈。一是高校根據自身優勢和區域非遺資源，設置相關非遺學科專業或研究方向，構建自己的人才培養體系。有條件的高校可設立“非物質文化遺產保護”本科專業，在碩士、博士階段增設非遺方向，培養高層次人才，構建完善的非遺人才培養鏈。運用大數據技術建立非遺學科動態監測系統，構建智慧化學科管理平臺，實時跟蹤人才培養質量、科研成果轉化等核心指標，為學科發展提供精準決策支持。二是整合現有非遺相關課程資源，構建涵蓋非遺理論、技藝、管理、創新等多方面內容的課程體系，開設非遺與文化產業、非遺與數字技術、非遺與藝術設計等跨學科課程，打破單一學科局限，促進多學科交叉融合。同時開設非遺技藝實訓、田野調查、項目策劃等實踐課程，培養學生跨學科素養和實踐能力，以適應非遺保護、傳承和創新的多樣化需求。三是加強教材建設，組織校內外專家、非遺傳承人編寫具有權威性、系統性和實用性的非遺教材，結合實際案例和實踐教學，將最新研究成果和實踐經驗融入教材，注重教材內容時代性和本土化，便于學生理解和掌握。

　　加強師資隊伍建設，建設非遺創新研發鏈。一是引進培養結合，加大專業人才引進力度，吸引國內外優秀的非遺學者，同時加大對現有教師的培養培訓力度，定期選派教師參加相關學術研討會、培訓班和教學科研實踐活動，著力提高專業素養和實踐能力。鼓勵教師開展非遺教學研究和實踐探索，支持教師申報相關科研項目，提升科研水平和創新能力。二是打造“雙師”教育團隊，推進“參與式共建”和“融合式共享”教育模式。邀請非遺傳承人、民間藝人等作為兼職教師，參與高校非遺教學和實踐指導，形成專業教師、非遺專家和傳承人多方聯動的教學體系，促進非遺教學和研究水平在非遺傳承實踐、技能提升、教學研究、創新設計、科研創新和社會服務等方面全面提升。三是完善評價機制，針對非遺專業教師特點，建立科學合理的評價機制，增加對教師實踐教學能力、社會服務貢獻、非遺傳承和創新成果等評價指標的考核權重，對取得突出成績的教師給予表彰和獎勵，鼓勵教師積極參與非遺實踐活動和社會服務工作。

　　強化教學實踐環節，打造非遺傳承活態鏈。一是建設實踐教學基地，加強與非遺傳承機構、博物館、文化館、企業等合作，為學生提供非遺技藝學習、傳承、創新和實踐平臺，讓學生通過親身參與非遺的傳承和創新過程，提高實踐能力和動手操作能力。二是開展實踐教學活動，組織學生開展非遺技藝研習、田野調查、項目策劃和實施等形式多樣的實踐教學活動，運用所學知識，參與非遺文創產品的設計和研發，將非遺元素與現代設計理念相結合，創作出具有市場競爭力的創新性文創產品，鍛煉綜合能力。三是開設創新創業課程，將創新創業教育融入非遺教學，邀請創新創業導師為學生提供指導培訓，幫助學生了解創新創業政策和市場需求，掌握方法和技巧，培養創新創業精神和能力；鼓勵學生開展非遺創新創業實踐，創辦非遺工作室、文化公司等，支持學生將非遺項目轉化為商業項目，通過創業項目推進非遺產業化發展。

　　加強社會協同合作，形成產教融合共促鏈。一是加強與政府文化部門和非遺保護部門的溝通，了解非遺保護政策導向和需求，爭取政府在政策資金、科研立項等方面提供支持，參與政府制定非遺保護和發展規劃，承擔政府委托的非遺普查、評估、保護方案制定等非遺研究項目和社會服務任務，為政府決策提供智力支持。二是借助政府力量，推動與地方非遺傳承機構、企業等合作，為企業提供技術支持和人才培養服務，幫助企業挖掘非遺的商業價值，合作開發具有市場競爭力的非遺文創產品項目和服務，共同打造特色非遺文創品牌，推動非遺與產業融合發展，實現校企互利共贏。三是加強與基金會等社會組織的合作，與社會組織合作舉辦非遺文化節等文化交流活動、非遺展覽等非遺公益活動，吸引更多人參與到非遺保護中來，提高社會公眾對非遺的認知度和關注度。

　　高等教育融入非遺事業高質量發展是一個系統工程，需要長期堅持和不斷完善，高校應根據非遺事業發展的時代需求，積極作為，為傳承中華優秀傳統文化、推動非遺事業在當代社會傳承創新發展、增強文化自信、建設文化強國作出積極貢獻。

　　（作者系西安財經大學文學院院長。本文系陜西省年度軟科學項目［2025KG-YBXM-046］成果）

《中國教育報》2025年09月18日 第05版