中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京4月25日訊（記者 高眾 林煥新）“嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。要引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力。”今天，教育部召開新聞通氣會介紹《關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在會上表示，針對當前存在的作業(yè)功能被異化問題，各地各校要把握作業(yè)的育人功能，把作業(yè)作為學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，作為課堂教學活動的必要補充。

呂玉剛指出，教師要充分利用課堂教學和課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學生盡量在校內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)和提升學生的自主學習與時間管理能力。學校要合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)，充分體現(xiàn)“五育并舉”，促進學生全面發(fā)展。

“教師對布置的學生作業(yè)要全批全改，并采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，加強對學習有困難學生的輔導(dǎo)幫扶，切實解決學生在學習中遇到的問題。”呂玉剛強調(diào)，不得要求學生自批自改，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)，讓作業(yè)回歸到學校育人環(huán)節(jié)中來。