“張宇桐、王樂你們幾個看我先來跳，注意看我起跳的位置。”下午三點半，北京密云區檀營小學黨支部書記兼校長王蕊準時出現在操場上，她向前跑幾步，輕松起跳，跳過了長繩。一旁圍觀的低年級的孩子們受到鼓勵，紛紛順利跳了過去。這是密云區檀營小學課后服務體育鍛煉的一幕。每天課后三點半，像檀營小學一樣，黨員干部、骨干教師主動承擔課后服務工作，這樣的場景已經成為密云區27所小學課后三點半一道亮麗的風景。

課后服務 黨員干部帶頭

新學期開始，為了滿足廣大學生及家長對課后服務的迫切需求，進一步增強教育服務能力，全面提升人民群眾獲得感和幸福感，密云區教委出臺了做好中小學課后服務的指導意見，指導各學校做好課后服務，鼓勵中層干部、校級干部、骨干教師、特級教師帶頭，結合學校所處區域實際、學校資源條件、服務能力等實際情況，組織開展好課后服務。

目前，密云區27所小學實現了課后服務全覆蓋，骨干教師、黨員干部主動擔責，起到了模范帶頭作用。在各學校開展了豐富多彩的社團活動、興趣課程、小組活動。有的學校還為學生提供菜單式的選修課課表，面向全校教師和學生公布課表，打破班級的邊界，學生根據自身的實際自主選修。

檀營小學黨支部書記、校長王蕊說，為保證課后服務水平，學校召開了線上家長會征求意見。檀營小學黨支部開展了“七彩閃耀新服務”主題活動，號召全體黨員干部和骨干教師積極承擔課后服務工作。全體黨員、各級骨干教師作出了示范和表率，全校區級以上骨干教師13人，校級骨干教師7人，全部參加課后服務，帶領閱讀、戲劇、愛心數學等社團為學生服務，校級干部輪流管理。

課后服務給了家長學生真實獲得感

“五點半放學，益處頗多。一者可聽聞良師答疑解惑，返照己短，查遺補漏；二者體恤家長辛苦，……五點半放學，甚妙也，實可行也。”這是穆家峪鎮中心小學六1班學生鄭鴻如用文言寫的一篇論學校課后服務感言。穆家峪小學地處密云城區東北10余公里，大部分家長在城里上班，下班時間與放學時間不一致，家長按時接孩子確實存在著很大困難。穆家峪鎮中心小學副校長趙秀春表示，為了減輕家長負擔，學校黨員干部、骨干教師都加入了課后服務工作。

下午兩節課后，穆家峪鎮中心小學就是學生快樂的天地。踢毽子、砸沙包、合唱組、舞蹈組、書法、籃球、足球組……黨員干部們各司其職有條不紊。

“咱們小學開展的課外小組活動真的特別好。孩子參加書法小組后，在老師的鼓勵下愛上了書法，變得更加自信了。老師們每天早上6點多就到學校了，現在因為課后服務還辛苦到這么晚，我們家長太感動了。” 六（2）班學生肖子恒的媽媽說。

密云區果園小學是全國籃足球特色示范校，學校充分發揮特色項目的優勢，每天課后服務開展籃球、足球、跆拳道專項訓練，每周三下午開展全員籃球訓練。學校足球組四1班陳昊瑞說：“這學期我參加了足球隊的訓練，體能越來越好。我還在老師、教練的指導下，學著規劃時間，做到訓練與學習兩不誤。”六4班孟子煜告訴記者：“現在我們可以在學校里把作業完成了，遇到不會的知識、習題，可以馬上找老師指導，做到查漏補缺，達到事半功倍的效果。”

在課后服務中培育良好師德師風

“黨員干部、骨干教師帶頭，其他教職員工也都參與了進來。” 果園小學黨支部書記兼校長劉萍說：“教師們主動調整工作和生活節奏，認真做好每一次課后輔導的備課。學校先后開設了藝術、體育、學科答疑等課程，確保學生在校內學足學好。”

市級體育骨干教師郝洪軍每天課后三點半都會與小足球隊員們一起訓練。“作為市級骨干應該主動擔責，還應該帶動其他老師參與到課后服務中來，做好活動計劃，做到訓練有強度學生有發展。”他說。

在巨各莊鎮中心小學，全體干部教師也都參與了學生課后服務。黨支部副書記張海介紹，教師們精心準備，目前學校課后服務給學生提供的內容豐富多彩，包括快樂閱讀、古詩誦讀、書法練習、葡萄科技探究、手工制作、跳繩、踢毽子、籃足球運動等。

“讓學生在課后服務中獲得身心成長是我們的目標。”學校特級教師魏芳說。魏芳承擔了學生課后服務選修課古詩詞誦讀，分層次對學生進行有針對性的誦讀指導。在她的指導下，五一班的田昊洋能背誦一千余首古詩詞，六二班的團體誦讀《論語·摘句》還獲得了市級優秀獎。“語言的學習是細致入微的，課后服務讓老師有更多機會對學生進行個性化輔導，學生收獲大，教師也在成長。” 魏芳說。

“黨員干部、骨干教師、特級教師既是推進教育教學改革的生力軍，更應該是做好課后服務工作的中堅力量。”密云教委副主任郝紀東說，開展課后服務工作，密云區教委圍繞立德樹人根本任務和辦好民滿意教育目標，積極回應家長需求，已經實現了全區27所小學課后服務全覆蓋，黨員干部、骨干教師、特級教師帶頭為提升課后服務質量賦能，得到了家長學生的認可。（中國教育報-中國教育新聞網記者 施劍松 通訊員 王玉梅）