前不久，一位家長專門打聽到校長阮守華的樣貌和車牌，帶著孩子堵在學校門口，希望學校能接受孩子的轉學。一所剛開始不被看好的“新學?！?，現在正逐漸變成周邊家長眼里的“香餑餑”。

她就是位于北京市房山區長陽鎮的首都師范大學附屬中學實驗學校。這所為解決當地孩子入學難“倉促上馬”的新校，初期面臨重重困難，一年多的時間一邊教學一邊建設，學校教師85%是年輕人，“能辦好嗎”的質疑聲不絕于耳。

不到三年，這所學校搖身一變，由第一年的463名學生快速發展到如今的1380名學生，低年班級全部滿員，學校榮獲20多項集體獎項，教師和學生分別獲得300多次、1000多次市區級榮譽。學生素質得到全面發展，足球、籃球、女排、合唱、繪畫等比賽皆獲房山區第一；教師團隊蓬勃向上，每年多位青年教師在區級和市級基本功大賽、說課大賽、主題班會等比賽中斬獲頭獎。僅去年疫情期間房山區優質課程資源評比中，學校就連獲21個一等獎。

作為掌舵人的校長阮守華，如何將一所以青年教師為主的新校在短期內辦得如此生氣盎然？奧秘正在于——“教師發展”。

組織邀請專家舉行學?！笆奈濉币巹澱撟C會和北京市教育科學“十三五”規劃2020年度課題開題會

溫情留人 解決后顧之憂

教師是學校的“基礎設施”。抓住優秀教師，是學校發展的基礎。

阮守華不唯學歷，但是學歷無疑是綜合素質的一種體現。在首都北京辦學，阮守華充分利用了首都的人才資源優勢。

新招聘教師時，阮守華主動提高門檻?！耙?11、985大學研究生起步”。如今學校碩博研究生學歷占專任教師的63%。

在強手環伺的京城教育圈，要搶到這些優秀的老師也不容易。阮守華的絕招是“以情留人”。他找老師談心，“市里房子很貴，你們經濟負擔重，在我這里工作，安家也更容易。”在生活上，阮守華為青年教師安排舒適的宿舍，親自抓食堂飯菜，只為老師把學校當家一樣“吃好喝好住好”。他還力推“教師家屬“融入校園，積極鼓勵他們也來食堂就餐，“我們都是一家人，老師的工作需要家屬鼎力支持啊。”

阮守華的細膩體現在每一個細節中。周末校園影院準時開場，疫情期間全體教師在食堂免費就餐，教師節校長帶頭朗誦“教師誓詞”……

儀式感滿滿的“教師誓詞”朗誦，激發教師的責任與擔當

“在校園中遇到校長，校長總會問我們吃住怎么樣。有一次，我說食堂的肉菜太多。第二天，就多了很多新鮮的蔬菜?！?年輕教師趙自勤既感動又詫異，“我只是隨口一說，沒想到校長把我們的需求真正放在了心里。” 

全力培養 發展“上不封頂”  

在學校的教職工中，新任教師占絕大多數，這種教師結構既帶來了挑戰，也帶來了機遇。

“青年教師最重要的就是打好基礎，立得住課堂”。不遺余力，不惜重金，成為阮守華培養青年教師的工作方針。他多次表示，“只要你想干就有平臺，就有資源，就有機會。” 

針對年輕教師的特點，學校開展同伴互助教研和培訓活動，組建教學互助小組，讓老師互相學習，互相彌補，互相發現教學面臨的真實問題，發揮老教師、教研組長的傳幫帶作用，讓年輕人快速成長。

同伴互助教研和培訓活動助力年輕教師成長

學校還成立“青年教師論教班”，引導青年教師每天寫一段教育隨筆，每月讀一本教育專著，每學期上一節青年教師展示課，申報一項教育教學實踐研究課題、制定一份三年職業發展規劃，幫助青年教師理論與實踐相結合，激發教師活力。同時，學校還組織了一系列說課、教研、板書等比賽，為教師創造眾多“趕比超”的展示平臺。

在對外交流上，學校還竭盡所能的創造“走出去、請進來”的機會，鼓勵老師拜名師、訪名校，也多方面為老師搭建學習研修平臺。比如請房山區教研員、北京市教研員以及首師大教授等來校指導教師說課、上課、同課異構、評課等。

“請進來”的教育專家培訓絡繹不絕

年輕老師祝春陽覺得，學校“用心做教育，做心中有人的教育”的校訓不止對于孩子，對于老師更是如此?！耙魳方處熜枰獏⒓有Ｍ鈱W習培訓，但是很多都是收費的。有一次我嘗試申請參加北京市教委組織的音樂學科培訓，沒想到，校長很爽快就答應了。特別溫暖?！?nbsp;

學校還加快創新型教師的培養，其中教研活動甚為關鍵?！皩W?，F在人人有課題，每個教研組、每個學科組有課題，每個教師根據課堂教學和面對的學生教育問題也有自己的小課題。”當下，北京市教育科學“十三五”規劃2020年度校本專項課題《創新人才培養導向的中小學教師隊伍建設理論創新與行動策略研究》正在學校緊鑼密鼓的展開，基于市級課題下的教師們申請的子課題也在同步推進。 

學校除了加強教師的業務能力培養外，阮守華還格外重視培養教師對教育的“用心”。他通過“家訪”的形式，幫助老師做好“家校共育”。每次開學前，班主任都會帶著本班的任課老師，挨個家訪，深入了解每個孩子的家庭情況。疫情期間，班主任每天都要與本班的學生家長至少互動一次，及時了解孩子的情緒變化和居家感受，隨時與孩子談心，疏導不良情緒?！爸挥凶呓⒆?，理解孩子，尊重孩子，才能真正愛孩子?！?/p>

下課圍著老師聊天成為孩子們開心的事

剛走上工作崗位才3年的李艷玲是房山區2019年“學生喜愛的班主任”，也是2020年北京市班主任基本功大賽一等獎獲得者和最佳方略獎獲得者。一堂別致的《溝通——從心開始》的主題家長會，感動得家長潸然淚下。

新來的實習教師楊夢琴，認真觀摩著優秀青年教師李艷玲的課，眼里閃著光：“這就是我所期待的樣子。我喜歡這樣有溫度的校園?！彼凉M懷信心地說。

這所十二年一貫制學校，目前已開設七個年級，高中部也將在明年迎接新生?！拔覀兪且粋€快速奔跑的年輕學校，未來3-5年仍將不遺余力地培養更多房山區、乃至北京市名師，打造一支基本功過硬、專業能力和專業風格全面發展的創新型教師團隊?！比钍厝A信心滿滿。(中國教育新聞網 通訊員 王平)