中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉曉惠）“校警，您昨天給我發(fā)的資料，我今天考試用上了，謝謝！”6月9日下午5點(diǎn)20分，在海南省海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn)，考生林小椿走出考場后，向該校校警許健康分享考試心得。

許健康向?qū)W生分享手機(jī)里的資料   劉曉惠 攝

在學(xué)生們的眼里，許健康不僅是校警，更是身邊的朋友，他喜歡讀書，愛好研究閩瓊文化，還喜歡寫詩，常常和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，探討古今中外文化。今年高考期間，他為考生寫下多首詩，激勵(lì)考生勇敢追夢。

“程門立雪尊師道，懸梁刺股發(fā)奮圖。數(shù)載寒窗拂冬雪，一朝金榜春滿頰……”許健康吟誦起自己的詩，抑揚(yáng)頓挫，飽含深情。談起寫詩的緣由，許健康說，臨近高考，學(xué)生們讓他簽名留念，他便順手留下了幾句祝福語，“寫著寫著，我把祝福語演化為詩，用更有力量的表達(dá)，向步入考場的考生送上祝福。”

目前為止，許健康共為高考考生創(chuàng)作了4首詩，有的歌頌師生情誼，有的贊揚(yáng)芳華青春，有的寄語美好未來。在詩中他既引經(jīng)據(jù)典，也融入鄉(xiāng)土文化，他說：“在平時(shí)和學(xué)生的交流中，我鼓勵(lì)大家關(guān)注鄉(xiāng)土文化，因?yàn)檫@不僅能培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，也能為他們歷史、語文等科目的學(xué)習(xí)積累素材。”

閑暇時(shí)，許健康喜歡騎車到周邊的鄉(xiāng)村、古鎮(zhèn)挖掘鄉(xiāng)土文化元素，學(xué)校的語文老師注意到他對鄉(xiāng)土文化的熱愛，特地把他拉入語文課題研究微信群，讓他參與校本課程的教研和授課，給學(xué)生們普及鄉(xiāng)土文化，并帶著學(xué)生做一些本地文化的課題研究。此前，他已經(jīng)給學(xué)生普及了南海更路簿、古代海上絲綢之路、古代海南對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等方面的知識(shí)。