圖①：甘肅張掖舉辦高校畢業(yè)生專場招聘活動。王 將攝（人民視覺）圖②：中南大學就業(yè)指導中心“網絡面試間”，學生在進行求職面試。新華社記者 陳思汗攝 圖③：“西部計劃”志愿者在貴州遵義紅花崗區(qū)金華村與村民交流。羅星漢攝（人民視覺）

就業(yè)是民生之本。2022屆全國普通高校畢業(yè)生達1076萬人，受新冠肺炎疫情等多重因素影響，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻復雜。

習近平總書記指出，“當前正是高校畢業(yè)生就業(yè)的關鍵階段，要進一步挖掘崗位資源，做實做細就業(yè)指導服務”。如何克服不利因素，采取有效措施，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)？本期教育版，我們選取幾所高校，從拓展崗位資源、利用網絡平臺、做實就業(yè)指導等方面，展現他們支持幫助學生們邁好走向社會第一步的探索。

——編 者

“訪企拓崗” 精準對接用人單位

經過認真準備，西安電子科技大學通信工程學院大四學生崔超樊，通過了筆試和面試階段的考核，成功簽約陜西凌云電器集團。“公司在電子產品開發(fā)、導航技術等方面的業(yè)務內容，與我的專業(yè)匹配度較高，也是我興趣所在。在目前就業(yè)形勢較為嚴峻的情況下，能找到心儀的工作，我很開心，也非常感謝學校和學院的幫助。”崔超樊說。

陜西凌云電器集團所屬的陜西電子信息集團有限公司，是西安電子科技大學深入實施“訪企拓崗”專項行動的一家合作單位。前不久，學校黨委書記查顯友帶隊前往調研，了解產業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)用人需求，搭建校企合作橋梁，為學生開拓更多就業(yè)崗位。

“得知學校前往陜西電子信息集團‘訪企拓崗’，我第一時間聯系學院投遞簡歷。”崔超樊說，“學院了解我的求職意向后，一方面仔細向我介紹企業(yè)情況，一方面與用人單位進行溝通推薦。”經過對個人志向、性格、技能的綜合評估，崔超樊最終選擇了電器集團的研發(fā)崗位。

與崔超樊有著相似經歷、成功簽約陜西電子信息集團的有30余名學生。將畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置，落實就業(yè)工作“一把手工程”，深化“訪企拓崗”專項行動，西電畢業(yè)生就業(yè)渠道不斷拓寬。“校黨委書記、校長深入企業(yè)，加強供需對接，發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，鞏固重點單位、重點地域、重點行業(yè)和重點項目的就業(yè)市場。”西安電子科技大學就業(yè)指導服務中心相關負責人介紹，目前，通過實地走訪及企業(yè)進校園等方式，學校與170家用人單位對接，拓展崗位需求3000余個。

“在推進‘訪企拓崗’落地落實、促進崗位向就業(yè)有效轉化的過程中，我們也加深了對高校與行業(yè)、企業(yè)關系的理解。”查顯友表示，要繼續(xù)創(chuàng)新合作機制，讓產教融合更接地氣，同時加強協同科研攻關及人才培養(yǎng)合作，讓更多科技成果轉化為生產力。目前，學校、學院建成校企合作就業(yè)實習實踐基地113個，畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)的有機聯動進一步增強。

據了解，全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動開展以來，已有2169所高校走訪用人單位5.8萬家，新增就業(yè)崗位114.9萬多個、實習崗位44萬個。（記者 丁雅誦）

搭建平臺 充分獲取招聘信息

在中國農業(yè)大學就業(yè)服務網上，一張招聘日歷吸引了記者的注意，用鼠標點擊畫圈的日期，就會顯示當天要舉辦的招聘會、雙選會等具體信息。對于畢業(yè)生來說，這份“電子日歷”是求職中的好伙伴。

去年年末，中國農業(yè)大學生物學院2022屆碩士畢業(yè)生張春嬌根據日歷上的信息參與了第一場雙選會，并成功投出簡歷。“獲取信息的渠道多了，心里就會踏實許多。”談起這半年多的求職經歷，張春嬌十分感慨。

生物學院專職輔導員賈昊晨在“國家24365大學生就業(yè)服務平臺”上看到“北京”“生物制藥”等關鍵詞后，第一時間將招聘信息轉發(fā)給張春嬌。在詳細了解企業(yè)招聘需求后，張春嬌通過線上報名、筆試、面試等流程，成功找到一份令她滿意的工作。

綜合考量專業(yè)對口程度、工作地點、薪資待遇等問題，為每一名畢業(yè)生篩選就業(yè)信息，是這一段時間賈昊晨的主要工作。此外，他還在學院網站開設就業(yè)直通車欄目、舉辦線上院企聯合宣講會等，盡最大可能幫助畢業(yè)生了解企業(yè)、走近企業(yè)。

“截至5月底，全校畢業(yè)生去向落實情況穩(wěn)中有增，這離不開學校對就業(yè)工作的統籌規(guī)劃，離不開學生導師、班主任、輔導員以及廣大校友的深度參與、全員發(fā)力。”中國農業(yè)大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室主任郭立群介紹，學校大力推進“國家24365 大學生就業(yè)服務平臺”的普及和應用，全校輔導員隊伍和就業(yè)工作團隊注冊使用實現全覆蓋，畢業(yè)生注冊率達65.51%。

依托“國家24365大學生就業(yè)服務平臺”，中國農業(yè)大學會同29所農林院校共同組織了“全國農林校企人才大會戰(zhàn)”系列專場線上招聘活動，邀請用人單位3100余家，覆蓋全國農林院校未落實就業(yè)去向的畢業(yè)生。活動將為每名有就業(yè)意愿的畢業(yè)生精準提供5個以上崗位需求信息。

受新冠肺炎疫情影響，不少就業(yè)服務工作也轉至線上舉行。中國農業(yè)大學建立“2022屆本碩博就業(yè)平臺”微信群，邀請優(yōu)秀校友分享求職和工作經驗，幫助大家建立行業(yè)認知，樹立正確的擇業(yè)觀。學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室教師張瀟予表示：“盡早了解就業(yè)市場需求，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于學生在找工作的過程中有的放矢，實現高質量就業(yè)。”（記者 閆伊喬）

線上線下 構建高效服務體系

“請問項目管理工程師崗位有哪些職責？”“薪資待遇怎么樣？”近日，山東科技大學校園雙選會上，畢業(yè)生在各展位了解就業(yè)信息。

臺前答疑解惑的，是學校和用人單位從學生中選拔的“校園就業(yè)大使”。應用化學專業(yè)應屆畢業(yè)生李雪琴“代言”的是一家石油化工企業(yè)，她一邊回答問題，一邊展示桌上的二維碼：“大家可以掃碼進群，了解更多信息。”雙選會上，200名“校園就業(yè)大使”宣講政策、推介企業(yè)，鼓勵同學們積極求職，代收簡歷6000余份。

“受疫情影響，部分用人單位無法進校招聘、一些畢業(yè)生無法實地到校外應聘，這為就業(yè)工作帶來不小的挑戰(zhàn)。”山東科技大學學生工作處就業(yè)市場科科長李雷說，為此，學校通過信息推送、“校園就業(yè)大使”、學生掃碼應聘、“微視頻帶你看企業(yè)”等形式，線上線下結合，努力實現學生與用人單位的精準對接。

學生投遞簡歷后，如何完成面試等環(huán)節(jié)？山東科技大學還打造網絡面試間，為需要遠程面試的學生提供便利。

“大學生活動中心206活動室，是我最喜歡的面試間！”會計學專業(yè)畢業(yè)生王晉回憶，接到線上面試通知時，自己還有些發(fā)愁——宿舍不夠安靜、明亮，可能影響面試效果。“學校的面試間解了我的燃眉之急，只要掃碼預約就能使用。”

一次，企業(yè)面試時間臨時更改，王晉嘗試給學校就業(yè)協會打電話尋求幫助，志愿者很快重新安排了面試間。如今，她即將成為一家企業(yè)的財務管培生，“我感受到了學校對我們就業(yè)指導的用心用情。”

“根據疫情形勢變化，我們適時采取‘聚云端’‘走出去’‘請進來’等方式，構建敏捷高效的就業(yè)服務體系，確保招聘不間斷、服務不斷線。”山東科技大學黨委書記羅公利說。截至6月初，學校已通過線上線下方式為2022屆畢業(yè)生舉辦無企業(yè)進場大型招聘會2場、組團招聘會56場、專場宣講會652場，累計收集發(fā)布就業(yè)崗位11.7萬個。

這是各地各校積極應對疫情影響，搶抓畢業(yè)生求職關鍵階段的縮影。據悉，為加快推動就業(yè)工作進展，教育部開展高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”系列活動，持續(xù)開展系列招聘、萬企進校、就業(yè)指導、精準幫扶等專項行動，護航畢業(yè)生求職之路。（記者 吳月）