中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 魏海政 通訊員 胡艷）近日，山東省新課標解讀暨閱讀教學研討會在煙臺龍口市舉行。研討會旨在貫徹落實《義務教育語文課程標準（2022年版）》和《全國青少年學生讀書行動實施方案》要求，凝心落實新課標，聚力推動大閱讀，著力促進青少年讀書思考，推動落實立德樹人根本任務。

研討會以“落實新課標，推動大閱讀”為主題，通過專家講座、課例觀摩、研討交流、學生閱讀素養展示等方式，深化閱讀體系建設和閱讀教學思考，進一步助推山東語文課程教學改革。

山東省教育科學研究院副院長張斌表示，山東將開展學生閱讀素養測評課題研究，助推青少年閱讀深入開展。希望研討活動有助于學校創造推動閱讀的條件，提供深度閱讀的情境，幫助教師構建大閱讀觀并研發閱讀工具，提供閱讀支架，與家庭、社會一起幫助學生成為自能的閱讀者、自覺的閱讀者。

山東省教育科學研究院基礎教育研究中心主任、初中語文教研員張偉忠從何謂閱讀、為何閱讀、閱讀什么和如何閱讀、閱讀與閱讀教學的探索、新課標與閱讀教學的變化、我們可以做什么等方面，具體闡釋了對閱讀和閱讀教學的理解，希望與會教師緊扣核心素養，深入研讀新課標，勇于踐行大閱讀，進一步提升閱讀教學品質，讓閱讀點亮課堂，讓閱讀改變人生。

活動期間，山東省教育科學研究院還聯合協辦單位向龍口市石良鎮石良小學捐贈了2000冊圖書，助力鄉村教育振興和農村學校書屋建設。

研討會采用線上線下相結合方式，來自山東全省義務教育階段的語文教研員、骨干教師和青年教師代表500多人現場參加研討，另有5萬余名教師在云端參會學習。