中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）增加干部職數(shù)、教師編制、高級職稱比例用于支持鼓勵教師流動，對交流輪崗的骨干教師給予績效獎勵，增加經(jīng)費用于支持共享課程開發(fā)、聯(lián)合教研備課……日前，上海市普陀區(qū)教育工作黨委、區(qū)教育局推出支持高質(zhì)量學(xué)區(qū)集團(tuán)建設(shè)“政策包”，12條支持政策目標(biāo)指向加快推進(jìn)高水平教師流動，提升各學(xué)區(qū)集團(tuán)教育治理能力，激發(fā)學(xué)區(qū)集團(tuán)辦學(xué)活力。

據(jù)悉，目前普陀已建成6個區(qū)級緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)，包括桃浦教育聯(lián)合體、曹楊二中教育集團(tuán)、晉元高級中學(xué)教育集團(tuán)、梅隴教育集團(tuán)、華東師范大學(xué)附屬小學(xué)教育集團(tuán)、新普陀小學(xué)教育集團(tuán)，分布在7個街道鎮(zhèn)，涵蓋了區(qū)內(nèi)30所學(xué)校，占全區(qū)中小學(xué)的40%。

不同的學(xué)區(qū)集團(tuán)面臨的發(fā)展困難各有不同，而找準(zhǔn)癥結(jié)是破除發(fā)展瓶頸的前提。今年3月，普陀區(qū)教育工作黨委、區(qū)教育局對標(biāo)市教委學(xué)區(qū)集團(tuán)建設(shè)主攻方向和工作重點展開專題調(diào)研，在前期“普陀區(qū)緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)發(fā)展性調(diào)研”的基礎(chǔ)上，梳理分析6個緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)各自發(fā)展需求與瓶頸問題，反復(fù)研究論證，最終推出“政策包”精準(zhǔn)發(fā)力，以破除發(fā)展障礙、激發(fā)創(chuàng)新活力。

據(jù)普陀區(qū)教育工作黨委副書記、教育局局長趙平介紹，政策包分為四個方面，一是放權(quán)賦能，教育局下放部分權(quán)力，賦予牽頭校干部提任、調(diào)動建議權(quán)，以及對部分成員校的考核權(quán)，以此賦予牽頭校更大的辦學(xué)空間；二是榮譽(yù)激勵，通過“增加牽頭校職級制干部績效收入”“增加學(xué)區(qū)集團(tuán)教師優(yōu)秀、記功獎勵名額”兩種方式，激勵在學(xué)區(qū)集團(tuán)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的干部與教師；三是通過為每個緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)增加干部職數(shù)、教師編制、高級職稱比例，支持鼓勵教師的流動；四是資源保障，通過教師績效獎勵專項、學(xué)區(qū)集團(tuán)發(fā)展專項、增值評價激勵專項、鼓勵集團(tuán)探索青年骨干遴選培養(yǎng)機(jī)制等提供資源保障。

“政策包將不斷迭代，以進(jìn)一步推動教育資源優(yōu)質(zhì)均衡，提升老百姓的滿意度。”趙平表示，“十四五”期間，普陀將聚焦區(qū)域教育特色和優(yōu)質(zhì)資源打造，構(gòu)建“一帶三圈三集群”的優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)。