4月28日，遼寧省沈陽市岸英小學與陜西省延安市實驗小學在線上平臺聯(lián)袂舉辦“五一國際勞動節(jié)”課程思政交流活動，兩地學生同上一堂“大思政課”——勞動創(chuàng)造幸福。

“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”活動伊始，通過岸英小學表演的情景劇朗誦《岸英樹》和延安實驗小學表演的《父子情深》，生動再現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖、偉大父親毛澤東將兒子送上戰(zhàn)場的心路歷程，也讓孩子們深刻了解了毅然參加抗美援朝戰(zhàn)爭，最終壯烈犧牲在朝鮮戰(zhàn)場的毛岸英身后的英雄故事。

隨后，兩所學校學生輪流講述動人的紅色故事：從長征路上樂于奉獻、不怕苦不怕累的11歲“紅小丫”，到一架凝聚著自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的延安精神的小紡車，再到行軍途中任勞任怨、發(fā)揮重要作用被譽為“軍功馬”的小青馬，學生們在追憶紅色歷史的同時，也感悟到了吃苦耐勞、甘于奉獻等勞動精神的真諦。

隨后的勞動實踐課，則讓兩地學生深切感悟到幸福生活的來之不易。

岸英小學師生的微課《勞動創(chuàng)造幸福》，在吳爽老師指導下，學生們自己動手，制作出只在書本和電視上見過的抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士的軍糧。學生們在制作炒面過程中，切身體會只有通過辛勤勞動才能創(chuàng)造幸福生活的道理。

岸英小學5年3班學生黃凱楊深有體會地說：“一輛小紡車搖出了豐衣足食的火紅歲月，一匹小青馬任勞任怨、盡其所能地發(fā)揮了最大作用，我們也要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福。”延安實驗小學大隊輔導員王婷說：“我們能切身感受到兩地學生在此次活動中，領(lǐng)悟到革命精神力量和勞動的魅力，這對于全面提高學生綜合素養(yǎng)有非常重要的意義。”

岸英小學校長王丙利說：“我們選擇勞動節(jié)這一時間節(jié)點，組織兩地學生以大思政課形式體會勞動教育和紅色歷史，意在落實為黨育人、立德樹人根本任務。今后將通過組織集體備課、互動交流、異地研學等多種形式開展思政課創(chuàng)新交流，把聯(lián)袂課程思政活動做深做實，讓兩地師生更多受益。”

據(jù)悉，下一步，沈陽、延安兩地文明、教育系統(tǒng)還將組織全市中小學校繼續(xù)以新時代勞動教育理念為指導，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人功能，引導學生體悟勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，全面提高學生意志品質(zhì)，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 劉玉）