中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張利軍）AI技術如何更好賦能職業教育教學改革？數字經濟時代高素質數智化人才如何培養？7月17—18日，以“推進人智協同，共促數字職教”為主題的第十屆職業院校信息化教學改革與創新發展論壇在新鄉職業技術學院舉行，來自教育部職業教育專家，河南省教育廳、新鄉市相關領導，全國各職業院校負責人等800余人，圍繞職業院校信息化教學改革與創新發展集思廣益、建言獻策。

“當前，數字化正成為職業教育發展的新賽道。擁抱新質生產力、積極融入數字化是職業教育的責任和使命。”河南省教育廳副廳長呂冰參加大會并表示，河南省教育廳將加快實施教育數字化戰略活動，全面推動數字化轉型升級與數字化教育引領。

“信息化教學不僅為職業教育提供了新的教學模式和手段，也為培養適應新時代要求的技術技能人才提供了有力支撐。”教育部職業院校信息化教學指導委員會主任王鈞銘主持并發言。在本屆論壇，來自全國各地的20余位專家學者分別結合職業教育數字化的最新研究成果，分享成功的經驗與案例，深入交流和探討面臨的挑戰與問題，共同尋找解決之道。

“作為全國首批職業院校數字校園建設試點單位、教育部信息化教學指導委員會研究專委會委員單位，新鄉職業技術學院緊密對接全國職業教育智慧大腦院校中臺，已構建起強大的校本大數據中心。”新鄉職業技術學院黨委書記張林表示，希望加強與各兄弟院校的交流合作，共同構建職業教育數字化發展的新生態。