中國教育新聞網訊（通訊員 蘇婷）“第十二屆海峽兩岸暨港澳地區教科書學術論壇”于11月9日至10日在北京舉行。論壇聚焦“教育強國背景下教材研究與發展”這一主題，深入探討教材在深化教育強國建設戰略中的關鍵作用與發展路徑，以期為教育改革與發展提供學術支持和實踐參考。

首都師范大學教育學部、首都師范大學教育學院、首都師范大學中國基礎教育教材研究院、首都師范大學教科書博物館等單位聯合主辦了此次論壇。論壇匯聚了海內外70多所高校，及中國教育科學研究院、教育部課程教材研究所、北京市教育科學研究院、浙江省高等學校教材建設研究中心等10余所科研機構的近220名專家學者及研究生代表。

參與論壇的專家學者們強調，教材建設在教育強國戰略中扮演著至關重要的角色，教材建設不僅需要堅守鮮明的政治立場，而且要積極推進數字化轉型，同時要致力于構建具有中國特色的自主話語體系。教材建設必須堅定文化自信，確立新時代教材體系建設的引領風格；堅持守正創新，以提高教材研究的科學化水平；推動資源共享與融合，共同開啟高質量教材體系發展的新篇章。

論壇特設“重大主題教育進教材”“教材理論與制度建設”“數字教材的發展與路徑”“教材使用與插圖研究”“教材建設的實踐探索”5個分論壇以及3個研究生專場學術沙龍，來自各地的110余名教科書研究領域的專家學者圍繞當前教科書研究中的關鍵與重點、難點與熱點問題展開了專題探討。

“海峽兩岸暨港澳地區教科書學術論壇”自首屆舉辦以來，歷經十二載春秋，已經成為我國教科書體系建設的關鍵推動力和學術交流的重要平臺。在這一過程中，教科書研究者們親歷、見證了中國教科書事業的蓬勃發展歷程，并取得了豐碩的研究成果。