中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）“這不僅是咱們家的故事，更是祖國的歷史……”9月15日，全國大中小學生同上一堂“弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人——紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年”思政大課正式開講，首堂小學階段“眾志成城”課程中，來自山西陽泉的小學生史曜華與參與過百團大戰的“AI大太爺爺”隔空對話。

看著孩子們被深深打動、沉浸其中，課程主講教師上海市張江高科實驗小學的周孫鑫很是欣慰。作為上海市基礎教育中青年教師教學比賽小學道德與法治學科一等獎獲得者，周孫鑫一直在課堂上探索“將先輩的奮斗故事與學生的當下生活連結起來，讓民族精神真正鑄入孩子們的心靈”。

“第一次走進抗戰紀念館，我也被深深震撼了。”周孫鑫告訴記者，他的外公外婆也參與過抗戰，此次備課過程中，他感到這不僅僅是在講好一堂課，更是一種精神的傳承和對先輩的懷念。

“對于小學生不僅要講好歷史故事，更要引導他們樹立正確的抗戰史觀。”上海市教師教育學院（上海市教委教研室）道德與法治學科教研員何寧介紹，上海思政課教師團隊承擔了此次思政大課小學階段課程的授課任務，在備課過程中努力用孩子能共情的故事去搭建起歷史與當下的連接。

上海市第二師范學校附屬小學五年級閆佑安同學在觀課時，被屏幕上教師帶領學生穿過地道戰實景模型的情景深深吸引，他說：“這兩天的語文課上，我們正在學習《冀中的地道戰》，如果有機會，國慶假期我想讓爸爸媽媽帶我去中國人民抗日戰爭紀念館實地看一看。”

“這堂課的精妙在于懂兒童——用兒童的眼睛看歷史，用兒童的方式悟精神。”華東師范大學第一附屬中學副校長陳明青觀課后表示，紅色教育不僅有宏大敘事，也要俯下身用孩子能感知的溫度、能理解的邏輯，讓“眾志成城”的民族精神，在下一代心中生根發芽。

據悉，本次全國大中小學生同上一堂思政大課由教育部會同中央網信辦、人民日報社、國家文物局聯合開展，課程內容針對不同學段學生特點、認知規律、教學目標等，分為小學課程“眾志成城”、初中課程“中流砥柱”、高中（中職）課程“精神豐碑”和大學課程“大國擔當”四講，分別于9月15日至18日播出。