中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐光明）冬日的暖陽照在江西省撫州市第二實驗學校的心理健康活動室，十幾名學生正圍坐一圈，在心理教師的引導下進行團體游戲。這是撫州市全面推進青少年心理健康教育的一個溫馨場景。

撫州市政府辦公室今年正式印發《撫州市中小學心理健康教育能力提升三年行動計劃（2025-2027）》，建立了由市教體局牽頭，16個部門共同參與的心理健康工作聯席會議機制。市政府分管領導主持召開全市中小學心理健康三年行動推進會，并將市政協相關重點提案列為領辦督辦件。目前，全市中小學校心理健康教育工作組織覆蓋率已達100%。

記者了解到，撫州市已嚴格落實每兩周不少于1課時的心理健康教育課程，課程開設達標率達到100%。各學校廣泛開展“心理健康主題教育周”和“五個一”活動，包括一堂主題班會、一部心理微電影等內容豐富的形式，讓心理健康知識在生動有趣的活動中入腦入心。

“在學校的心理健康主題征文里，我寫的《與壓力握手》獲得了一等獎。”高二學生李欣怡開心地說，“這次為了寫文章，我認真回顧了自己怎樣一步步調整狀態、面對困難。把經歷變成文字的過程，也讓我真正學會了如何與壓力共處。”

撫州市將心理健康教育與德育、智育、體育、美育和勞動教育深度融合。各學校通過音樂、體育、美術、勞動等課程幫助學生調節情緒、疏解壓力，構建了全方位的心理健康護航體系。針對中高考等關鍵節點，撫州市各學校開展了畢業年級專項心理疏導，通過團體輔導、個別咨詢等方式，有效緩解了學生的焦慮情緒。

撫州市與江西師范大學等高校深度合作，實施“心理健康教育能力提升培訓項目”，今年以來開展面向師生的心理健康培訓500余場，覆蓋26萬人次。目前，全市已建立起一支以7名專職教研員為引領，188名專職心理健康教師、838名兼職教師為骨干的專業隊伍。

為做到心理問題的早發現、早干預，撫州市在每學期初組織開展全市范圍的心理健康測評，并建立起五級監測預警體系，對測評中發現異常的學生，立即啟動分級幫扶包保機制。

撫州積極探索“醫校結合”新路徑，與市第三醫院緊密合作，專項投入20萬元實施“青心向榮”項目，建立學生心理問題轉介“綠色通道”。南豐縣投入95萬元精心打造的“小桔燈心靈潤養中心”，已成為全縣中小學生心理健康服務的重要陣地。

撫州市中小學校、幼兒園已全部建立學校、年級、班級三級家長委員會。市教體局聯合市婦聯，組建了一支133人的家庭教育講師團，深入實施“幸福家·撫育未來”家庭教育指導服務項目。

撫州市正加快建設市級青少年成長指導中心，一批市直學校的心理輔導室也正在進行標準化提升，為心理健康教育的可持續發展提供堅實保障。