中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蘇勤）“學校的積水讓老師和同學們生活學習很不方便，于是我們設計了校園積水治理方案，取得了很好的效果……”12月21日，由內蒙古自治區教育廳主辦的走近邊境旗縣科技主題教育成果展暨中央民大附中呼和浩特分校科學教育成果發布會舉辦，活動中，中央民大附中呼和浩特分校的學生張韻捷闡述了她的設計初衷。

本次成果展涵蓋全區20個邊境旗縣師生的項目制課程成果作品及植物標本，直觀呈現科技教育與生態保護理念深度融合的實踐成果。活動中，家鄉土壤成分分析、游泳池水質凈化、校園積水治理三個項目組分別圍繞實踐探索過程、技術應用亮點作匯報，內蒙古大學生命科學學院副教授趙東平帶來“內蒙古生態系統中的資源植物”主題講座，進一步強化青少年生態保護意識。

“國門學校”作為邊疆地區基礎教育的重要陣地，在鑄牢中華民族共同體意識、強化國家認同、維護教育安全、促進區域教育均衡發展等方面肩負特殊使命。中央民族大學附屬中學呼和浩特分校多年來深耕邊境地區科技教育幫扶，以“科學小院士”科技主題教育項目為重要紐帶，通過系列活動讓旗縣師生深度感悟科學魅力。啟動邊境旗縣“國門學校”遠程教研直播，以實時直播形式輻射至全區20個邊境旗縣“國門學校”，讓優質科技教育資源走進邊疆。活動為內蒙古地區青少年搭建科技交流與展示平臺，為鑄牢中華民族共同體意識搭建了生動載體。

“此次活動既展現了內蒙古邊境旗縣科技教育的亮眼成績，也為內蒙古地區青少年播撒下科學探索、生態保護與愛國愛鄉的種子。”內蒙古自治區教育廳相關負責人表示，“下一步，內蒙古將持續助力區域科技教育交流合作，推動內蒙古青少年科技教育高質量發展。”