■高校助力鄉村振興·筆談 教育部發展規劃司、中國教育報刊社 合辦

習近平總書記強調，實施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時代做好“三農”工作的總抓手。近年來，南開大學黨委深入貫徹落實習近平總書記關于全面推進鄉村振興的一系列重要論述和來校考察重要講話精神，緊抓重點領域，創新方式方法，努力為助力鄉村振興、促進共同富裕貢獻南開力量。

堅持系統謀劃、高位推動，堅決樹牢標桿大學服務國家戰略的政治自覺和責任擔當。自2012年承擔定點幫扶甘肅省莊浪縣任務以來，學校黨委將助力脫貧攻堅、服務鄉村振興作為重大政治任務，黨委常委會定期學習、專題研究，主要負責同志多次實地調研了解需求、部署推進有關工作。組建定點幫扶工作領導小組統籌協調，將鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接列為落實中央巡視整改重點任務，納入學校“十四五”規劃和年度工作要點，掛圖作戰、跟蹤問效、壓實責任。在實際工作中，注重發揮高水平綜合性大學的學科、人才、平臺優勢，廣泛動員全校干部師生、各界校友及合作單位等多方力量共同參與，將百年南開“知中國、服務中國”的辦學傳統與新時代強農富民的現實需求有機結合起來，讓服務“三農”和助力鄉村發展、鄉村建設、鄉村治理成為全體南開人的高度自覺，從而為全面推進鄉村振興匯聚優質資源、形成強大合力。

堅持靶向攻關、精準施策，全面助力以產業振興為核心的鄉村高質量發展。學校以入選首批教育部直屬高校服務鄉村振興創新試驗培育項目為契機，整合優質資源建設“鄉村振興工作站”，通過組織專家學者調研，找準產業發展難點痛點，有針對性地開展科研攻關和成果轉化。學校每年投入50萬元科研發展基金支持當地產業升級，在中央高校基本科研業務費預算內設立產學研項目鄉村振興專項，目前已培育項目20余個。

堅持智志雙扶、永續發展，努力營造支撐農業農村現代化的生態環境和文化氛圍。聚焦農村特定環境，對固廢處理、違規采砂治理等生態問題開展專項研究，創建微型生活垃圾處理站，聯合中國兵工集團啟動基于無人飛行器的河道監測科技幫扶攻關項目，以先進技術賦能鄉村生態治理。堅持教育先行，將“扶智”與“扶志”相結合作為提升鄉村治理能力的關鍵，以更多優質資源的“硬投入”帶動提升更大教育文化“軟實力”。面向科教文衛人員、農業技術員、創業致富帶頭人等群體構建線上線下相結合的培訓機制，僅2021年就完成了11班次、1502人次的培訓；重視鄉村文化涵育，建設46所“公能”素質教室和一批“南開書屋”，先后使3.5萬余名學生受益；協調校友資源重點引進基礎教育質量提升項目，累計投入資金5400多萬元。

堅持立足長遠、育人興農，切實打牢培養高水平高素質鄉村振興人才的發展根基。把脫貧攻堅和鄉村振興作為立德樹人、國情教育的重要內容，將定點幫扶一線打造成思政教育和創新實踐的“現場課堂”，引領師生將“小我”融入“大我”，以務實行動服務鄉村發展。在學校文科發展基金中設置相關項目，鼓勵師生圍繞相關問題加強研究闡釋、務實建言獻策。推行師生同學、同研、同講、同行的“四同”育人模式，引導師生利用假期時間參與下鄉服務和社會實踐，5年來共有1200多支隊伍、5000余人次赴脫貧縣、國家鄉村振興重點幫扶縣等基層地區，以專業所長服務鄉村發展。連續多年組織研究生支教團赴達孜、莊浪等脫貧縣開展支教服務，服務時長超過3.8萬小時，覆蓋學生2.6萬余名。此外，在“十四五”新一輪學科布局調整中，與天津市農科院共建南開大學農學院，重點聚焦糧食安全、種業振興等事關國家安全的核心問題，探索“新農科”人才培養模式，力求為推動解決農業領域“卡脖子”難題、實現農業農村現代化發展提供高水平創新型人才支撐，建立服務鄉村發展的長效機制。

未來，南開大學將繼續胸懷“兩個大局”，心懷“國之大者”，以更強烈的使命感責任感和更務實的新舉措新成效，為鄉村振興事業貢獻智慧力量，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

《中國教育報》2022年09月27日第3版