黨的二十大報告向世界鄭重宣示：“從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。”黨的二十大對中國式現代化進行了全面深入系統的闡釋，形成了包括“五大特征”“九條本質要求”“五條重大原則”等在內的完整理論體系。我們必須深刻領會、系統把握，在全面學習、全面理解、全面落實上下功夫，深刻領悟黨的二十大關于黨和國家事業發展大政方針和戰略部署的政治邏輯、歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，牢牢把握以中國式現代化推進中華民族偉大復興的使命任務。

未來5年，乃至更長的一段時間，如何應對中國式現代化的基本要求，助力實現中華民族偉大復興，是教育必須要回答好的問題。加快推進教育現代化，建設教育強國，并以教育強國建設支撐中國式現代化是教育的時代責任。

以教育強國建設支撐中國式現代化，必須堅持黨對教育事業的全面領導，這是中國式現代化方向的根本保證。中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化。中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。堅持黨對教育事業的全面領導，是引領新時代新征程中國特色社會主義教育事業不斷前進的最大政治優勢，是建設教育強國的根本政治保證。以教育強國建設支撐中國式現代化，必須堅持黨對教育事業的全面領導，堅持社會主義辦學方向，著力回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，牢記為黨育人、為國育才的崇高使命，心懷“國之大者”，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，增強教育服務創新發展能力，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。

以教育強國建設支撐中國式現代化，必須通過教育現代化實現人的現代化，這是中國式現代化的根本性任務。中國式現代化既有世界各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。實踐充分證明，中國式現代化扎根中國大地，立足中國國情，切合中國實際，不僅體現了社會主義建設規律，而且體現了人類社會發展規律，更為人類實現現代化提供了新的選擇、貢獻了“中國智慧”。中國式現代化本質上是全體人民的現代化，中國式現代化是人口規模巨大的現代化，教育現代化是中國式現代化的關鍵組成部分，本質是全體人民人力資本水平持續提高。同時，人才又是我們實現中國式現代化的第一資源。黨的二十大報告將“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”列為專章，對教育在全面建設社會主義現代化國家新征程中所肩負的重要使命進行系統闡釋，并作出戰略部署。我們要進一步深化對中國式現代化發展規律的認識，充分把握教育作為社會主義現代化強國重要支撐和基礎工程的特殊意義、特殊價值、特殊戰略，通過實現教育現代化，對全體人民進行人力資本投資，進而提高全體人民教育水平、發展能力、綜合素養等，通過實現教育強國為中國式現代化提供堅實的人才基礎。

以教育強國建設支撐中國式現代化，必須全方位積極應對中國式現代化對教育的戰略需求，這是中國式現代化的重要路徑。中國式現代化有自己的特質，教育強國建設要積極回應中國式現代化本質和內涵的要求，方能更好支撐其發展。要扎根中國大地辦教育，堅持中國特色社會主義教育發展道路，傳承歷史特色、彰顯民族本色，加快構建與中國式現代化相適應的課程體系、學科體系、學術體系、話語體系等。要始終堅持以人民為中心的教育發展理念，加快建設高質量教育體系，大力促進教育公平，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，發展素質教育，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，落實人的全面發展的基本要求。要站在人與自然和諧共生的高度加強生態文明教育，堅持綠水青山就是金山銀山的理念，構建以學校教育為基礎、覆蓋全社會的生態文明教育體系，以全面提升民眾的生態文明素養，讓學生牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的意識。要發揮教育在維護世界和平與發展中不可替代的重要作用，培育學生的人類文明共同體意識，確立為人類和平與發展貢獻智慧和力量的遠大志向。

新時代書寫期許與輝煌，新征程充滿光榮和夢想。新的偉大征程上，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定信心、銳意進取、昂揚振奮，加快建設教育強國，辦好人民滿意的教育，在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興中譜寫更加絢麗的教育華章。

《中國教育報》2022年11月01日第1版