黨的二十大報告深刻闡述了新時代堅持和發展中國特色社會主義的重大理論和實踐問題，深刻闡明了未來一個時期黨和國家事業發展的目標任務和大政方針，深刻闡釋了中國式現代化的內涵特征和本質要求，是引領復興、興黨強國的政治宣言和行動綱領，也是馬克思主義中國化時代化最新成果的集中體現。湖南省教育系統將學習貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一個時期首要政治任務，將迅速掀起學習熱潮，切實做到從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育，加快建設高質量教育體系，為推進中國式現代化貢獻湖南教育力量。

心懷“國之大者”，為更美的時代育新人。一是全面加強“根本保證”。習近平總書記強調，加強黨的領導是做好教育工作的根本保證。十二屆湖南省委第一次督查就是落實教育優先發展，并決定由省委副書記兼任教育工委書記，切實加強對標對表，充分發揮各級教育工作領導小組和黨委教育工委的職能作用，完善黨對教育工作全面領導的體制機制。嚴格執行高校黨委領導下的校長負責制，穩步建立中小學校黨組織領導的校長負責制，落實民辦學校黨建工作重點任務，推動各級各類學校黨的組織和黨的工作全覆蓋。堅持社會主義辦學方向，牢牢掌握意識形態工作領導權，確保教育領域始終成為忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”、堅持黨的領導的堅強陣地。二是全面深化“三全育人”。創新實施時代新人培育工程，把社會主義核心價值觀教育融入各級各類學校課程，統籌推進思政課程和課程思政建設，注重課堂教學和實踐教學有機結合，用好用活地方歷史文化資源。加快推進大中小學思政課一體化建設，把“我是接班人”網絡大課堂辦得更加出彩出色，加強家校社政協同育人。深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”，引導廣大師生堅定“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走。三是全面推進“五育”融合。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育。以國家智慧教育整省試點為契機，把創新教育貫穿教育活動全過程。加快推進學校體育美育三年行動計劃落實落地。加強新時代勞動教育和實踐育人。推動各級各類學校完善人才培養體系，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

心系“省之大計”，為更大的發展開新局。就湖南教育而言，要堅持扎根三湘大地辦教育，圍繞落實“三高四新”戰略定位和使命任務發展教育，為現代化新湖南建設提供有力人才支撐和智力支持。一要優化教育結構布局。進一步提升格局視野，將國家所需、地方所能、群眾所盼、未來所向有機結合起來，優化同新發展格局相適應的教育結構體系。及早謀劃各級各類教育發展，特別是擴大優質高等教育資源供給，著力改善本科高校辦學條件。統籌推進職業院校布局，引導職教資源逐步向產業和人口集聚區集中，增設一批本科職業學院。二要提升人才供給水平。堅定“完全能夠培養出大師”的決心和自信自強，堅決走好人才自主培養之路，滿足經濟社會發展各方面人才需求。建立緊缺人才預警機制、專業重點建設機制，引導和支持高校根據戰略需求和社會民生重點領域新興需求，及時調整優化專業設置、合理布局專業學位點建設。加快推進高等教育內涵式發展，集中資源支持有潛力沖擊國家“雙一流”的優勢學科的發展，大力推進高校分類分層發展。著力增強職業教育適應性，以部省共建職教高地為統領，加快推進“雙高雙優”建設，大力實施職業教育“楚怡”行動，深化產教融合，培養更多高素質“能工巧匠”。三要增強自主創新能力。出臺激勵支持政策，加強有組織科研，推動高校科技成果在湘來湘轉化，為產業發展培育新動能。完善凝練若干重大產業項目需求清單，支持高校聯合企業、行業組織、科研機構等共建產學研聯合體等，積極支持湖南省“四大實驗室”和參與岳麓山國家大學科技城建設，促進創新鏈人才鏈與產業鏈的精準對接和有效融合，特別是瞄準“卡脖子”問題，加快技術攻關。依托重大科研項目或研發平臺，加快培養和引進一批“高精尖缺”人才。

心念“民之大事”，為更好的教育譜新篇。要把追求人民滿意、回應人民期待、滿足人民需要作為教育事業發展的出發點和落腳點，持續增進民生福祉，增強群眾教育獲得感幸福感安全感。一要堅持補短板強弱項，持續推進教育公平。加大對欠發達地區支持力度，加快義務教育城鄉一體化建設，辦好鄉鎮寄宿制學校，加強縣域高中建設，大力推進校長教師交流輪崗、小學初中分片招生、集團化辦學，擴大優質高中招生指標到初中的比例，實施教育數字化戰略行動，讓中小學校更快優質均衡。二要堅持重公益去功利，持續改善教育生態。進一步倡導和落實教育的公益屬性，鞏固和拓展規范民辦義務教育工作成果，推進“雙減”走深走實，推動教育評價改革落地落實，逐步在全社會樹立正確的教育觀和人才觀。加大對辦學亂象的系統治理力度，包括統籌規范整治繼續教育、民辦高等教育違規辦學等，全面凈化教育生態。三要堅持提質量樹形象，持續提升教育品質。實施新一輪義務教育質量提升計劃，加快推動普通高中特色多樣發展。推進中等職業教育與普通高中教育協調發展，打通從中職到專科、本科甚至研究生的上升通道，不斷提升職業教育質量和形象。四要堅持守底線保穩定，持續保障教育安全。要強化風險意識和底線思維，繼續推進平安校園建設，突出抓好防溺水和校車安全，加強學生心理健康教育，真正把校園建成最陽光、最安全的地方。

《中國教育報》2022年11月08日第4版