“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待著明天會更好。”8月20日，由中國教育電視臺與新航道國際教育集團聯(lián)合主辦的第三屆“用英語講中國故事”活動頒獎典禮暨《中國故事匯》在中國教育電視臺播出。在本屆活動結(jié)束之際，匈牙利中文雙語學校的師生們在萬里之外連線，獻上一首《明天會更好》，悠揚的歌聲深深地打動了在場觀眾。

自2022年8月啟動以來，第三屆“用英語講中國故事”活動吸引了26萬名海內(nèi)外青少年參與。從中國精神到中國速度，從歷史文化到科技創(chuàng)新，在中外青少年展演舞臺上，一個個生動具體的故事，繪就出“中華文化 世界傳播”的美好圖景。

“現(xiàn)在，各種各樣的網(wǎng)絡信息充斥著我們的生活。我們要有的放矢，去粗取精。”來自天津師范大學的大三學生陳瑞垚積極為營造風清氣正的清朗網(wǎng)絡生態(tài)建言獻策。

未來的中國是什么樣？我們在21世紀面對怎樣的挑戰(zhàn)？如何讓明天的中國更加美好？選手們引經(jīng)據(jù)典，談古論今，收放自如的演講和自信得體的表達，贏得了現(xiàn)場評委和觀眾的陣陣掌聲。

家國情懷，國際視野。在“用英語講中國故事”的舞臺上，青少年們磨煉本領，不斷成長，展現(xiàn)著青年學生的國際勝任力和中國年輕一代的責任擔當。

從中國故事放眼全球發(fā)展，不斷開闊的眼界幫助青少年們插上了理想的翅膀。

黑來阿芝就讀于四川省涼山彝族自治州雷波縣山棱崗鄉(xiāng)中心校，這是她和22名同學第一次參加“用英語講中國故事”活動。此前從未學習過英語的他們，現(xiàn)在已經(jīng)能夠站在臺上熟練地用英語介紹自己，用生動的表達介紹“我的家鄉(xiāng)”。

用英語講述家鄉(xiāng)故事，用聲音傳達家國情懷。越來越多的青少年加入“用英語講中國故事”的隊伍中來，把家鄉(xiāng)的故事講給世界聽。

已在海外留學8年的許蕊和同學們一起組建社團，邀請外國同學一起感受中國傳統(tǒng)文化。現(xiàn)在，她還做起了自己的社交媒體雙語賬號，“希望越來越多的人能夠聽到我們的中國故事，對中國越來越感興趣。”談到未來要努力的方向，許蕊信心滿滿。

全國各地還有很多青少年也同許蕊一樣，用自己的方式向世界展示多彩的中華文化。英文版《牡丹亭》《茉莉花》、皮影戲、福建土樓……中國傳統(tǒng)文化在青少年們的演繹下迸發(fā)出“亙古亙今、日新又新”的活力，展示出中華文化的歷史底蘊和民族韻味。

“進一步了解中國文化、世界文化，才能進一步樹立青少年的文化自信。”北京大學教授、博士生導師、北京大學對外漢語教育學院院長、世界漢語教學學會副會長趙楊鼓勵青少年在故事中講出中國傳統(tǒng)文化的當代意義和對當今世界的意義，“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年心中扎根、發(fā)芽，不斷傳承創(chuàng)新”。

文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。中華文明開放包容、與時俱進的精神氣質(zhì)，也不斷吸引著世界的目光。來自121個國家和地區(qū)的2000多名來華留學生齊聚“用英語講中國故事”的舞臺，用獨特的視角分享自己的經(jīng)歷見聞。

故事里，有跨越千里的同心共振與同聲共鳴——

北京外國語大學的白俄羅斯留學生許倩（HRYSHAYEVA KATSIARYNA）在了解中國傳統(tǒng)服飾的過程中也對自己國家的傳統(tǒng)文化有了新的看法。“白俄羅斯也有手繡，我以前總覺得那是老一輩才做的東西。”許倩說道，“現(xiàn)在我明白了，這些傳統(tǒng)技藝也代表了我們自己的文化。”

故事里，可信、可愛、可敬的中國形象更加生動——

今年是共建“一帶一路”倡議提出10周年，來自“一帶一路”沿線國家的彭璐（Ugwu Perpetual）感受更加強烈。“共建‘一帶一路’倡議就像一雙翅膀，帶我從尼日利亞來到中國，讓我成為一名漢語國際教育專業(yè)的本科生。”說起自己的求學經(jīng)歷，彭璐感慨不已，“學習漢語給我的人生帶來了一道光”。

在彭璐生動的講述中，一個為構建人類命運共同體而不懈努力的東方大國形象更加鮮活。

“今天的中國在國際舞臺上正扮演著越來越重要的角色。世界渴望了解中國，中國也需要了解世界。”新航道國際教育集團董事長、中國故事研究院院長胡敏表示，“希望更多青少年成為中華文化世界傳播的生力軍，參與全球?qū)υ挘l(fā)出中國聲音。”

《中國教育報》2023年08月25日第2版