■教育一周

上周，我國今年的大型體育賽事迎來“壓軸大戲”。11月5日，第一屆全國學生（青年）運動會在廣西南寧開幕。

“壓軸大戲”必有其特殊之處。

特殊之一，學青會由原先的全國青年運動會和全國學生運動會合并而成。

為什么合并？可以追溯到2020年4月。當時，習近平總書記主持中央全面深化改革委員會第十三次會議，審議通過《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》，親自謀劃推動設立全國學生（青年）運動會，更好促進青少年和學生體育事業發展。《意見》中明確，學青會“由教育部牽頭、體育總局配合，組別設置、組織實施、賽制安排等具體事宜由組委會研究確定”。

特殊之二，體教融合是學青會的關鍵詞。

《意見》的名字，本身含有體教融合。設立學青會，正是學習貫徹習近平總書記關于教育、體育的重要論述，扎實推進體教融合的重要創新性舉措。

也就是說，學青會在競賽之外，還是體教融合的重要載體和展現平臺，對推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，促進青少年健康成長、錘煉意志、健全人格，具有重要意義。

從學青會的源起、組織架構、目標可以看出，這是“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”在體育教育領域的生動反映。

在剛剛過去的一周，這種生動反映，不僅發生在體育場。

上周，教育部官網發布消息，“向陽花學生心理健康促進行動”于近日正式啟動，指出“要堅持健康第一的教育理念，把心理健康作為學生全面發展的前提和基礎，‘五育并舉’促進學生健康成長”。該行動將分階段開展教師培訓、科普宣傳、課題研究、案例遴選、心理援助等工作，旨在通過“醫教協同”新機制，夯實學生德智體美勞全面發展的心理基石。

另一動態則是，教育部等四部門宣布啟動“院士師范院校行”活動，將邀請院士專家面向師范生作科普報告，培養師范生的科學與工程思維，提高科學教育、工程教育能力。這是落實習近平總書記“在教育‘雙減’中做好科學教育加法”重要指示的舉措，以期不斷提高教師科學素質，將效果傳導到中小學課堂中，在學生心中種下科學的種子，為創新人才培養提供更有力的支撐。

體育、心理健康、科學教育，在傳統的教育評價中，似乎并非主角。但從近年來釋放的信號和采取的行動看，體育等正在躋身主角——剛提及的上周的幾件要事，正是這一趨勢的又一鮮活例證。這些“新主角”將會與以往的主角一起，在立德樹人中發揮各自的重要作用。

這是由千千萬萬個學生、家庭的幸福追求決定的，也是由教育在強國建設中的戰略地位決定的。“以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”，必須堅定推進。

（作者系本報記者）

《中國教育報》2023年11月07日第3版