幫助畢業生轉變就業觀念，調整擇業心態，家長的引導作用不容忽視

　　根據教育部發布的最新數據，2025年全國普通高校畢業生人數預計為1222萬人，較2024年的1179萬人增加了43萬人。近期，從中央到地方各級政府相關部門，陸續出臺了一系列舉措，推動高校畢業生就業工作。筆者以為，面對當前較為嚴峻的就業形勢，家長對孩子的就業引導作用同樣不容忽視。

　　前不久，筆者與某高校分管學生工作的一位負責人聊天，他說，有時學校急、社會急，家長不急。不僅如此，不少家長對大學生自主創業持消極態度，認為如果不去一個正規單位上班，大學就算白念了。對此，《長江日報》近期的一篇報道《大學畢業回鄉養豬遭遇豬瘟，她靠什么支撐了下來？》給出了響亮的回答。湖北某高校2021屆畢業生孫雙雙，大學畢業一年多后，決定從武漢辭職回鄉養黑豬，她用自媒體打開銷路，年營收超過55萬元。有人說“大學畢業回鄉養豬，讀書、學歷有什么用？”孫雙雙的父母雖是普通的在外打工人，但他們比較開明，覺得現在年輕人做自媒體的很多，支持女兒養豬并通過自媒體找銷路。

　　事實上，家長作為孩子成長過程中的重要陪伴者和引導者，在孩子就業觀的形成中起著關鍵作用。家長可以幫助孩子樹立正確的職業價值觀，引導孩子認識到不同職業的價值和意義，鼓勵孩子根據自己的興趣、愛好和特長選擇職業，而不是僅僅追求高薪、穩定的工作。同時，家長還可以幫助孩子樹立正確的就業心態，讓孩子認識到就業過程中可能會遇到的困難和挫折，鼓勵孩子積極面對挑戰，增強孩子的自信心和抗壓能力。

　　就業過程中畢業生易焦慮、迷茫，家長的引導能給予他們情感上的安撫，增強面對困難的勇氣和信心。家長社會閱歷豐富，能從更宏觀的角度分析就業形勢，結合自身經驗為孩子提供職業選擇、人際交往等方面的建議，幫助孩子少走彎路。同時，家長最了解自家孩子的性格、興趣和優勢，可通過引導幫助孩子客觀認識自己，明確職業方向。

　　當然，家長在引導過程中也要講究方式方法。家長可協助孩子收集就業信息，包括不同行業的發展趨勢、招聘信息、崗位要求等，甚至可指導孩子制作簡歷、傳授面試技巧等。不過在就業引導過程中，家長應避免過度施壓，尤其是不要將自己的期望強加給孩子，不與他人盲目攀比，以免增加孩子的心理負擔。家長應尊重孩子的職業選擇，即使與自己的期望不符，也應理性溝通，不要過多干涉，只在必要時給予建議和提醒。

　　觀念一變天地寬。要改變“有人找不到工作，有許多工作沒人愿意做”的就業市場現狀，家長的引導可以發揮重要作用，幫助畢業生轉變就業觀念，調整擇業心態，順利開啟職業生涯。

　　（作者系湖北孝感美珈職業學院宣傳部部長）

《中國教育報》2025年04月16日 第03版