習(xí)近平總書記指出，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，健全中國(guó)特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　為加強(qiáng)高校教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，2018年5月，教育部啟動(dòng)實(shí)施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，6年來(lái)，輻射帶動(dòng)5.94萬(wàn)名高校“雙帶頭人”黨支部書記在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展上聚力攻堅(jiān)。2024年7月，教育部啟動(dòng)實(shí)施“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)引導(dǎo)廣大師生奮進(jìn)新征程，展現(xiàn)新作為。

　　高位推動(dòng)，黨建聯(lián)建傳星火

　　“雙帶頭人”，是高校教師隊(duì)伍中兼具黨建帶頭人與學(xué)術(shù)帶頭人雙重能力的骨干，是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的先鋒力量——“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)應(yīng)運(yùn)啟動(dòng)。

　　教育部黨組統(tǒng)籌謀劃、周密部署，審定實(shí)施方案、明確重點(diǎn)任務(wù)，為專項(xiàng)行動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展指明方向。

　　線下，成立全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國(guó)各片區(qū)工作推進(jìn)；強(qiáng)化黨建與業(yè)務(wù)深度融合，構(gòu)建起“黨建引領(lǐng)、雙帶驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)教融合”新模式。

　　線上，發(fā)揮全國(guó)高校思想政治工作網(wǎng)數(shù)據(jù)分析和宣傳優(yōu)勢(shì)，分類別組建13個(gè)“強(qiáng)國(guó)行”工作群，建設(shè)風(fēng)采展示平臺(tái)，直觀呈現(xiàn)各地各高校專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展與成效。

　　一年來(lái)，“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)高舉信仰的旗幟，深入基層。

　　山東大學(xué)新一代半導(dǎo)體材料集成攻關(guān)大平臺(tái)教工第一黨支部書記陳秀芳在中試基地建立“先鋒攻關(guān)團(tuán)隊(duì)臨時(shí)黨支部”；新疆大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化系支部書記王海云與新疆國(guó)網(wǎng)、特變電工等龍頭企業(yè)深度開(kāi)展黨建聯(lián)建；武漢理工大學(xué)巖土工程系黨支部書記徐東升創(chuàng)新構(gòu)建與中交集團(tuán)等13家單位的共建聯(lián)學(xué)平臺(tái)……

　　一年來(lái)，在各地黨委教育工作部門推動(dòng)支持下，各“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)深入地方黨政機(jī)關(guān)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院，累計(jì)開(kāi)展專題黨課、理論宣講等活動(dòng)32774場(chǎng)，覆蓋人次達(dá)540.2萬(wàn)，打造精品黨課與課程思政示范課程9754門，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入基層落地生根。“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)以“頭雁領(lǐng)航”之姿扎實(shí)踐行“強(qiáng)國(guó)實(shí)踐，雙帶有為”的時(shí)代要求，讓黨旗在服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的最前線高高飄揚(yáng)。

　　立德樹(shù)人，傳道授業(yè)育英才

　　“雙帶頭人”是為黨育人、為國(guó)育才的關(guān)鍵力量。

　　一年來(lái)，“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮高校學(xué)科專業(yè)與人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)對(duì)接地方教育發(fā)展實(shí)際需求，為地方教育事業(yè)提供高水平服務(wù)與支持。

　　“強(qiáng)國(guó)行”隊(duì)伍以科學(xué)為紐帶，搭建起連接高校與基礎(chǔ)教育的橋梁。在北京大學(xué)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院阿拉伯語(yǔ)系黨支部書記付志明赴各地中學(xué)宣傳賡續(xù)紅色基因，赴中東多國(guó)傳播中國(guó)聲音；在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物遺傳育種系教職工黨支部書記連正興在全國(guó)五省份開(kāi)展科普宣講、科技咨詢和技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)數(shù)十次，覆蓋人數(shù)上萬(wàn)人，努力推動(dòng)“強(qiáng)國(guó)種子”落地生根；在重慶大學(xué)，分析測(cè)試中心黨支部書記周小元帶領(lǐng)支部師生，給多所中小學(xué)舉辦科普活動(dòng)100余場(chǎng)。

　　“強(qiáng)國(guó)行”隊(duì)伍，聚焦知識(shí)技術(shù)，為專業(yè)人才成長(zhǎng)提供豐厚養(yǎng)料。復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科黨支部書記張文宏積極搭建感染專業(yè)黨建共建網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)國(guó)家傳染病醫(yī)學(xué)中心臨床研究基地（臨平），建設(shè)“人民至上”的生命共同體……

　　一年來(lái)，“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)累計(jì)開(kāi)展技能培訓(xùn)、科普教育及捐助資助等活動(dòng)43395場(chǎng)，覆蓋6723.6萬(wàn)人次；組織教學(xué)研討、課程建設(shè)與學(xué)科咨詢等活動(dòng)44200場(chǎng)，服務(wù)187.7萬(wàn)人次；培育形成特色鮮明、可持續(xù)的教育服務(wù)品牌5673個(gè)。

　　科技賦能，“紅色引擎”助發(fā)展

　　一年來(lái)，“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，成為產(chǎn)學(xué)研深度融合的“紅色引擎”。

　　東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)院林木遺傳育種學(xué)科教師黨支部書記李偉和“強(qiáng)國(guó)行”隊(duì)員們蹲在興安盟機(jī)械林場(chǎng)苗圃基地的育苗床前，撥開(kāi)土層露出紅松嫁接苗的根系，眼里閃著光。他們所破解的“紅松早產(chǎn)密碼”——雙根嫁接技術(shù)，使紅松幼苗根系更穩(wěn)固，生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)更佳，不僅使林農(nóng)收入翻番，更推動(dòng)珍稀紅松資源培育駛?cè)搿翱燔嚨馈薄?/p>

　　大連理工大學(xué)生物工程學(xué)院生物過(guò)程工程教工黨支部書記賈凌云帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)聚焦攻克“血液毒素精準(zhǔn)識(shí)別與清除”技術(shù)壁壘，打破國(guó)外廠商壟斷，累計(jì)救治患者超過(guò)35萬(wàn)例，努力踐行守護(hù)人民生命健康重大使命；同濟(jì)大學(xué)環(huán)境工程系教工黨支部書記尹海龍深度參與上海水環(huán)境綜合治理、海南“六水共治”等重大環(huán)境治理工程，為踐行中國(guó)治水智慧與經(jīng)驗(yàn)作出貢獻(xiàn)；南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院教工第二黨支部書記徐挺牽頭與常州市武進(jìn)區(qū)政府共建武進(jìn)南京大學(xué)未來(lái)技術(shù)創(chuàng)新研究院，掛牌成立固體微結(jié)構(gòu)物理全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等3個(gè)重量級(jí)融通創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)旅游管理系黨支部書記鄧愛(ài)民在鄂豫皖革命老區(qū)等13個(gè)重點(diǎn)區(qū)域，為121個(gè)村定制旅游規(guī)劃方案，為英山縣等10個(gè)縣級(jí)文旅局提供全鏈條智庫(kù)支持，為云霧山等10余個(gè)5A景區(qū)提供科技幫扶……

　　一年來(lái)，“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)累計(jì)與27946個(gè)地方政府及企事業(yè)單位建立科技文化合作關(guān)系，提供科技文化指導(dǎo)服務(wù)48996次，協(xié)助解決地方政府及企事業(yè)單位實(shí)際問(wèn)題29958個(gè)，建設(shè)或升級(jí)各類產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)10118個(gè)，成功推動(dòng)13842個(gè)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化落地，涉及金額達(dá)641.6億元。

　　實(shí)踐育人，扎實(shí)調(diào)研讀中國(guó)

　　“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。”這是“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)共同的心聲。

　　一年來(lái)，“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)緊密圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展核心需求，融匯學(xué)生培養(yǎng)與教師教育目標(biāo)，積極組織支部師生深入基層一線，廣泛開(kāi)展調(diào)研實(shí)踐、志愿服務(wù)及就業(yè)見(jiàn)習(xí)等活動(dòng)。

　　清華大學(xué)機(jī)械工程系摩擦學(xué)研究所黨支部書記解國(guó)新利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)在北京冬奧會(huì)多個(gè)項(xiàng)目上助力我國(guó)健兒爭(zhēng)金奪銀，完成國(guó)家重大項(xiàng)目攻關(guān)，助推芯片拋光裝備等科技成果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化；南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院“強(qiáng)國(guó)行”功能型黨支部書記李繼紅牽頭在黑龍江省綏化市建設(shè)全國(guó)首個(gè)“強(qiáng)國(guó)行”綜合實(shí)踐區(qū)，探索助力區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的教育科技人才一體化良性循環(huán)的黨建路徑，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才柔性引智開(kāi)辟新思路；華南理工大學(xué)土木與交通學(xué)院船舶與海洋工程黨支部書記周斌珍堅(jiān)持把組織生活開(kāi)到生產(chǎn)實(shí)踐一線，在“夢(mèng)想號(hào)”首艘超深水大洋鉆探船等實(shí)地考察中引領(lǐng)黨員現(xiàn)場(chǎng)體悟中國(guó)式現(xiàn)代化的深刻內(nèi)涵；中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院教工黨支部書記崔冬暉在中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)中，巧妙融入蘊(yùn)含美好寓意與中華智慧的傳統(tǒng)紋樣，展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力；西南交通大學(xué)列車與線路研究所教工黨支部書記趙春發(fā)聚焦軌道交通關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題，積極探索校內(nèi)外一體化實(shí)踐育人機(jī)制……

　　一年來(lái)，“強(qiáng)國(guó)行”團(tuán)隊(duì)累計(jì)開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐76318次，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告13148篇，有效推動(dòng)了校地互動(dòng)與產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，為地方?jīng)Q策和人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

　　各地黨委教育工作部門先行先試，打造系列區(qū)域化品牌活動(dòng)和品牌項(xiàng)目——

　　一體建設(shè)譜新篇。在深圳市坪山區(qū)，全國(guó)首個(gè)“強(qiáng)國(guó)行”地區(qū)專場(chǎng)活動(dòng)成功啟動(dòng)，通過(guò)在大灣區(qū)開(kāi)展“行走的思政課”，帶領(lǐng)學(xué)生了解黨情、國(guó)情、社情、民情，探索立足深圳，輻射港澳的符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律的大思政一體化育人路徑。

　　產(chǎn)教融合拓新路。在江蘇省淮安市、常州市、南京國(guó)家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)等地，創(chuàng)新建立“賦能站”機(jī)制，積極推動(dòng)高校黨組織與地方產(chǎn)業(yè)鏈黨組織對(duì)接，簽署黨建共建與產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。

　　服務(wù)發(fā)展添活力。在黑龍江省綏化市，“強(qiáng)國(guó)行”綜合實(shí)踐區(qū)聘任來(lái)自54所高校的61名“雙帶頭人”教師黨支部書記擔(dān)任市縣長(zhǎng)助理、行業(yè)顧問(wèn)以及德育與科技副校長(zhǎng)。

　　高校“雙帶頭人”教師黨支部書記用行動(dòng)寫下誓言：我們?cè)缸錾钤诟咝Ｎ滞林械募t色根系，以黨支部為紐帶，培養(yǎng)棟梁之材。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年09月16日 第01版